繁體簡(jiǎn)體

囊螢夜讀

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 文化 > 古今雜談      2024-05-24 09:08:26

作者:朱美祿(貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院教授)

囊螢夜讀的典故在中國(guó)可謂家喻戶曉?!稌x書(shū)》記載,東晉車胤(字武子)“恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉”,及長(zhǎng),“機(jī)悟敏速,甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù)”,后“顯于朝廷”,“以寒素博學(xué)知名于世”。

在一代代讀書(shū)人的閱讀接受中,囊螢夜讀成為一種文化資源,被反復(fù)化用與書(shū)寫(xiě)。梁代庾信《奉和永豐殿下言志詩(shī)十首》其五中說(shuō):“池水朝含墨,流螢夜聚書(shū)?!碧迫硕鸥υ凇斗畛暄κ膳泄僖?jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中說(shuō):“日暮拾流螢”,“勸郎勤六經(jīng)”。南宋趙希逢在《和流螢》一詩(shī)中也說(shuō):“林塘腐草化為螢,星散飛來(lái)暗復(fù)明。拾向書(shū)窗輝眼目,當(dāng)將檠火對(duì)南城。”盡管“腐草為螢”之說(shuō)沒(méi)有依據(jù),但是囊螢夜讀典故被反復(fù)使用,便充分表明了詩(shī)人對(duì)這一文化資源的信奉,也意味著車胤作為勤學(xué)的楷模,激勵(lì)了無(wú)數(shù)讀書(shū)人。

螢火蟲(chóng)個(gè)頭小,光亮很微弱,自古以來(lái)又有“螢僅自照”之說(shuō)。如南宋釋文珦《螢火》一詩(shī)有“自照光寧遠(yuǎn)”,清代祁寯藻《螢火》一詩(shī)有“微明難自照”。小說(shuō)《水滸傳》中也說(shuō)“螢火之光,照人不亮”。而擷取前人片金碎玉編撰而成的《增廣賢文》中,也有“螢僅自照,雁不孤行”的說(shuō)法。《增廣賢文》擁有廣泛的受眾,因此“螢僅自照”的觀念深入人心,被世人廣為接受。

受“螢僅自照”說(shuō)影響,囊螢夜讀遭到了解構(gòu)。唐人殷堯藩《下第東歸作》說(shuō):“欲射狼星把弓箭,休將螢火讀詩(shī)書(shū)?!边@一科舉落第的牢騷語(yǔ),一反“囊螢夜讀”之意。南宋鄭思肖《車武子聚螢讀書(shū)圖》說(shuō):“武子耽書(shū)不暫忘,練囊終夜照凄涼。讀來(lái)讀去東方白,笑殺流螢數(shù)點(diǎn)光。”這是對(duì)車胤讀書(shū)用功的解構(gòu),甚至有譏笑其貧窮的意味。明代浮白主人在《笑林·名讀書(shū)》中說(shuō):“車胤囊螢讀書(shū),孫康映雪讀書(shū)。一日,康往拜胤,不遇,問(wèn)何往,門(mén)者曰:‘出外捉螢火蟲(chóng)去了。’已而胤答拜康,見(jiàn)康閑立庭中,問(wèn)何不讀書(shū),康曰:‘我看今日這天,不像個(gè)下雪的?!睂O康映雪讀書(shū)的故事見(jiàn)于《孫氏世錄》:“晉孫康家貧,常映雪讀書(shū),清介,交游不雜?!避囏纺椅炁c孫康映雪,本是世間勤學(xué)的典范,但是浮白主人以諧謔的筆致,不但把車胤與孫康寫(xiě)得很滑稽,還消解了囊螢與映雪的價(jià)值取向,實(shí)在不足取。

古代還真有人做了實(shí)驗(yàn),證明囊螢也許確實(shí)不利于讀書(shū)。據(jù)美國(guó)學(xué)者史景遷《康熙:重構(gòu)一位中國(guó)皇帝的內(nèi)心世界》記載,康熙駐蹕熱河時(shí),“嘗諭令侍衛(wèi)搜羅數(shù)百螢火蟲(chóng)置于袋中,其光量并不利覽讀?!笔肪斑w的資料源于《大清圣祖仁皇帝實(shí)錄》,應(yīng)該可信。

現(xiàn)代作家也不乏質(zhì)疑囊螢夜讀之人。有人說(shuō):“數(shù)十螢火,燭光能有幾何,即使可用,白天花了工夫去捉,卻來(lái)晚上用功,豈非徒勞?!边@是從時(shí)間利用角度對(duì)車胤囊螢夜讀進(jìn)行了解構(gòu)。他還援引法布爾《昆蟲(chóng)記》的說(shuō)法,來(lái)說(shuō)明囊螢夜讀的不可行:“假如拿了一個(gè)螢火在一行文字上面移動(dòng),黑暗中可以看得出一個(gè)個(gè)的字母,或者整個(gè)的字,假如這并不太長(zhǎng),可是這狹小的地面以外,什么也都看不見(jiàn)了。這樣的燈光會(huì)使得讀者失掉耐性的。”

其實(shí),文化領(lǐng)域中的神話和民間傳說(shuō),很多都無(wú)法以科學(xué)手段進(jìn)行實(shí)證,卻具有不容忽視的文化意義。對(duì)于車胤囊螢夜讀這樣的故事,我們不妨一方面從科學(xué)的角度辨析其中夸張的成分;另一方面,也要從文化的角度,肯定其具有的現(xiàn)實(shí)生活底色,寓含的勤學(xué)不倦、積極進(jìn)取、吃苦耐勞等寶貴的精神價(jià)值。

文章來(lái)源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》
  責(zé)任編輯:王江莉
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證10120170072
京公網(wǎng)安備 11010502045281號(hào)
違法和不良信息舉報(bào)電話:010-65669841
舉報(bào)郵箱:xxjb@huaxia.com

網(wǎng)站簡(jiǎn)介 / 廣告服務(wù) / 聯(lián)系我們

主辦:華夏經(jīng)緯信息科技有限公司   版權(quán)所有 華夏經(jīng)緯網(wǎng)

Copyright 2001-2024 By 612g.cn