勾勒反“圍剿”斗爭歷史畫卷

　　勾勒反“圍剿”斗爭歷史畫卷

　　■王建強

　　毛澤東同志指出：“十年的紅軍戰(zhàn)爭史，就是一部反‘圍剿’史?！? 這是從土地革命戰(zhàn)爭的全局和主體上說的。而我們通常所說的反“圍剿”，主要指從1930年10月開始的，中國工農(nóng)紅軍依托蘇區(qū)，為反對蔣介石國民黨軍統(tǒng)一發(fā)動的，妄圖消滅紅軍和摧毀蘇區(qū)的大規(guī)模進攻而進行的作戰(zhàn)。它既區(qū)別于此前各根據(jù)地反一省國民黨軍發(fā)動的“進剿”、反二三省國民黨軍發(fā)動的“會剿”，也區(qū)別于1934年10月后，主力紅軍進行的長征，以及南方三年游擊戰(zhàn)爭。中央蘇區(qū)五次反“圍剿”的歷史，是這段歷史中最具代表性、也最為波瀾壯闊、最為驚心動魄的篇章。王新生的新作《血火鏖戰(zhàn)——中央蘇區(qū)五次反“圍剿”》(中共黨史出版社)，正是這樣一部反映這段歷史的作品。

　　20世紀30年代前期，各蘇區(qū)和紅軍遂行的反“圍剿”作戰(zhàn)，激烈、殘酷，既有輝煌的勝利，也有嚴重的挫折，對中國革命戰(zhàn)爭形勢有著深遠影響。首先，反“圍剿”作戰(zhàn)消滅了成千上萬的國民黨軍，粉碎了國民黨軍消滅紅軍、摧毀蘇區(qū)的企圖，沉重打擊了國民黨的統(tǒng)治，使紅軍和蘇區(qū)獲得迅速發(fā)展。其次，在反“圍剿”中，紅軍由游擊軍發(fā)展到正規(guī)兵團，由游擊戰(zhàn)發(fā)展到正規(guī)戰(zhàn)之運動戰(zhàn)，解決了“打什么仗”的問題。與此同時，在作戰(zhàn)中形成的積極防御戰(zhàn)略方針和紅軍的全部作戰(zhàn)原則，解決了在敵強我弱的情況下“怎樣打”運動戰(zhàn)的問題。為適應(yīng)運動戰(zhàn)，紅軍還開始了初步的正規(guī)化建設(shè)，探索了“軍怎么建”的問題。再次，通過反“圍剿”，中國共產(chǎn)黨人提高了把握中國革命戰(zhàn)爭特點和規(guī)律的能力，培養(yǎng)了一大批有著豐富斗爭經(jīng)驗的革命者，對中國革命產(chǎn)生了重要影響。

　　然而，在土地革命戰(zhàn)爭史的論著中，相較于武裝起義、長征等專題的研究和宣傳，學(xué)界專門就蘇區(qū)和紅軍反“圍剿”，特別是中央蘇區(qū)五次反“圍剿”展開系統(tǒng)論述的著作相對較少。王新生精準地選取了這一主題，在一定程度上使土地革命戰(zhàn)爭史領(lǐng)域的研究更為均衡。

　　該書以中央蘇區(qū)五次反“圍剿”為主要內(nèi)容，但不是單純就事論事，而是對中央蘇區(qū)反“圍剿”有影響的因素均巧妙地進行了交代。從縱向看，書稿從“朱毛紅軍的崛起”寫起，使中央蘇區(qū)的反“圍剿”戰(zhàn)爭有根有源。從橫向看，書稿在講清中央蘇區(qū)自身斗爭情況的同時，以濃重的筆墨記述了中共中央政策的轉(zhuǎn)變，特別是共產(chǎn)國際的影響，使得對中央蘇區(qū)反“圍剿”戰(zhàn)爭勝敗因素的考察更為全面、深刻。此外，該書對反“圍剿”戰(zhàn)略方針的爭論過程，以及戰(zhàn)前部署、作戰(zhàn)進程等都進行了詳盡介紹，還對紅色秘密交通線、紅軍無線電通信等也進行了必要的交代，使得反“圍剿”戰(zhàn)爭的面貌更為多元。

　　學(xué)習(xí)、研究和宣傳革命史、黨史、軍史，能夠客觀、辯證地分析看待中國共產(chǎn)黨歷史上經(jīng)歷的曲折，是不可或缺的內(nèi)容。只有講清這些曲折，才更能體悟革命斗爭的艱辛，才更能體悟共產(chǎn)黨的偉大，才更能懂得今天輝煌成就的來之不易，才更能激發(fā)繼續(xù)前行的信心和勇氣。中央蘇區(qū)五次反“圍剿”的這4年，恰恰是正確與錯誤糾纏交織、斗爭激烈、貫穿始終的4年，這是這段歷史的鮮明特征之一。其間，以毛澤東為代表的黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，與要求紅軍打陣地戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)等“左”傾錯誤領(lǐng)導(dǎo)者，進行了不屈不撓的斗爭。為此，毛澤東受到打擊，一度離開了紅軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位。“左”傾錯誤推行的惡果，是鄂豫皖蘇區(qū)、湘鄂西蘇區(qū)第四次反“圍剿”失敗，是中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”失敗。然而，失敗的實踐和血的代價，從反面證明了以毛澤東為代表的運動戰(zhàn)思想的正確，為黨和紅軍積累了深刻的教訓(xùn)，為人民軍隊的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。書稿詳述了“左”傾錯誤產(chǎn)生的根源、演進、危害等，突出了正確與錯誤之間的斗爭，深刻剖析了中央蘇區(qū)反“圍剿”從輝煌勝利走向慘重失敗的曲折歷程。

　　歷史本身是嚴肅的，但歷史的敘述可以是生動鮮活的。通讀本書，可以看出作者在敘述方式上的用心良苦，特別是從以下兩個方面進行了探索：一是在事件敘述中穿插了人物介紹。作者在以歷史事件為主線展開敘述的同時，不時關(guān)聯(lián)起對歷史人物的介紹。而且，這些人物介紹又自然回轉(zhuǎn)到對歷史事件的敘述。這種敘述方式，不僅給人帶來流暢的閱讀體驗，還讓這部史實著作因?qū)θ宋锏孽r活描繪，變得更加可感可親。二是在清晰敘述史實的基礎(chǔ)上，適時增加幾句議論或感想。比如，批評贛南會議決議，無視敵我力量對比，把敵人看成是“泥捏”的，“一碰就碎”;把發(fā)展根據(jù)地當(dāng)“吹糖”一樣容易。這些延伸的文字，容易引起讀者的共鳴。