近期島內(nèi)沸沸揚揚的新聞中,兩個議題異軍突起:一是北一女老師區(qū)桂芝痛批“108課綱”刪減文言文,影片獲得千萬級瀏覽,民進(jìn)黨“去中國化”的行徑受到聲討;另一則是桃園中學(xué)生繪制的漫畫《帝王條款》,以“秦始皇”形象比喻行人,火爆網(wǎng)絡(luò)。兩議題看似無關(guān),卻都揭示了同一個事實:中華文化的根深蒂固。
最近十年民進(jìn)黨和“獨派”掌握島內(nèi)輿論霸權(quán),先有2014年“太陽花學(xué)運”催生“天然獨”概念,后有2019年“芒果干”,“抗中保臺”、“一邊一國”成為“政治正確”。民進(jìn)黨當(dāng)局企圖切割兩岸文化聯(lián)結(jié),打壓中華文化。但區(qū)桂芝老師獲得民眾聲援事件,再次顯現(xiàn)出臺灣社會對“去中國化”的抵制,遠(yuǎn)超過島內(nèi)極少數(shù)“獨派”預(yù)期。
同理,桃園中學(xué)生《帝王條款》的最大爭議點,無疑是借秦始皇來比喻和諷刺那些橫行霸道的路人。這位中學(xué)生用秦始皇造型連結(jié)“帝王”的形象,恰恰說明中華文化、中國歷史已經(jīng)成為這位少年“直覺”的一部分,更加進(jìn)一步說明,“獨派”幻想透過教育改造臺灣年輕人觀念進(jìn)而“去中國化”,根本無法成功。
面對臺灣社會堅守中華文化的強烈訴求,民進(jìn)黨副手候選人蕭美琴的回應(yīng),充斥著尷尬和詭辯。她不認(rèn)為社會有真正的所謂“去中國化”的問題,并表示中國文化是臺灣社會重要的組成元素,過去數(shù)百年來各種外來殖民統(tǒng)治,包括日本文化也有一些影響,應(yīng)以正面態(tài)度看待臺灣社會的多元文化。
蕭美琴的回應(yīng)有盲點。首先,蕭美琴認(rèn)為中國文化是臺灣社會組成元素,屬于民進(jìn)黨傳統(tǒng)文化論述:“中華文化是臺灣文化一部分”,而非“臺灣文化是中華文化的一部分”。東西交融、兼收并蓄的確是臺灣文化的寶貴資產(chǎn),但相互尊重才是真正的多元,民進(jìn)黨千方百計借助政治力量刻意用“多元文化”來稀釋、壓縮中華文化,是對“以中華文化為主體的臺灣文化”現(xiàn)狀的改變,肆意修改課綱、刪除古文、篡改歷史,自然會受到民意反彈。
其次,民進(jìn)黨致力于“去中國化”,卻出現(xiàn)“大陸化”傾向而不自知。蘇貞昌引用大陸名言“再窮不能窮教育”,蔡英文多次使用“質(zhì)量”、“打造”等大陸用語,再到堅定標(biāo)榜“反中”的賴清德,此次選舉政見使用“希望工程”詞匯,正是源于大陸共青團(tuán)在1980年代首創(chuàng)的概念。民進(jìn)黨原本想鏟除傳統(tǒng)文化的“根”,又要爭取臺灣民意的“果”,到頭來掛在了大陸用語的“枝”上。
反過來看,中華文化的根在臺灣鏟不斷、挖不走,更像榕樹般枝繁葉茂、獨木成林,大陸應(yīng)該更加增強兩岸融合的信心。如果真正深入臺灣基層,就可以看到中華文化依然根深蒂固,完全不是媒體、名嘴或政治人物刻意操弄的假象。
統(tǒng)一能否鞏固,經(jīng)濟利益重要但非首要,歸根究柢還是精神和文化層面能否融合。因此,如何借由同文同種的文化融合、春風(fēng)化雨般爭取臺灣民心認(rèn)同,此乃和平統(tǒng)一的真諦與路徑。(臺灣《旺報》)
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