青少年藍皮書：教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞

　　中新網(wǎng)北京9月17日電(記者 李京澤)由中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所和社會科學(xué)文獻出版社近日聯(lián)合發(fā)布的《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2023)》指出，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞。

 　　基于2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，藍皮書指出，互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起未成年人對外部世界的認(rèn)知，影響著未成年人自身的成長規(guī)劃，從未成年網(wǎng)民的職業(yè)取向可以洞見其成長。

　　藍皮書顯示，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，有31%的未成年人選擇其為理想職業(yè)，其次為醫(yī)生(19.8%)、企業(yè)家(19.5%)和藝術(shù)家(19.3%)。游戲玩家、網(wǎng)紅、AI高手等互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)早已進入未成年人的選擇視野，但這三種新興職業(yè)受追捧程度均有所下降。可見未成年人的職業(yè)理想選擇較為集中，擁有穩(wěn)定收入的傳統(tǒng)行業(yè)仍舊最受未成年人青睞。

　　在藍皮書中，關(guān)于社交媒體平臺能否真正使未成年人的身心得到放松，從壓力中釋放出來，多數(shù)受訪者表示雖然社交媒體平臺能給自己帶來一定程度的放松，但最主要的娛樂途徑依然是打游戲、看視頻、聽音樂。

　　藍皮書認(rèn)為，未成年人試圖通過社交媒體平臺進行娛樂放松的做法反映出當(dāng)前未成年人排解壓力的路徑單一，且使用社交媒體平臺也并非高效、普適的緩解心理壓力的方式。家長、老師需要對未成年人成長過程中的身體健康和心理健康多加關(guān)注，并引導(dǎo)其體驗多種線下活動，豐富其感官體驗，從而給未成年人提供多樣、高效的方式釋放壓力。

　　藍皮書分析指出，網(wǎng)絡(luò)流行語在未成年人群體中被廣泛使用和模仿，根據(jù)2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，未成年人在生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的人數(shù)大約占到七成。

　　藍皮書說，網(wǎng)絡(luò)流行語在未成年人群體被廣泛使用，除了年輕人對于社會新事務(wù)的敏感和追新逐潮外，更是他們對詞匯所表達的內(nèi)涵的認(rèn)同，對網(wǎng)民集體情緒的共鳴，對社會心態(tài)的感知。未成年人是網(wǎng)民重要的組成部分，他們與成年人共享、共塑、共同創(chuàng)造著網(wǎng)絡(luò)流行文化。(完)