在21世紀(jì)的今天,傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展仍備受矚目。然而,在科技迅猛崛起的現(xiàn)實背景下,傳統(tǒng)文化面臨著被邊緣化的危機(jī)。為培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),2023年7月2日,江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院“點亮繁星,飛躍鄉(xiāng)野”實踐團(tuán)來到徐州市賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)塔山中心小學(xué),開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。實踐團(tuán)開設(shè)皮影文化課、皮影制作等活動,與塔山中心小學(xué)的學(xué)生們一起,探索古老而神奇的皮影戲傳統(tǒng)文化。
時光影跡:皮影文化探索
皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”,是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù),也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。7月2日,實踐團(tuán)的成員們來到了塔山中心小學(xué),向一年級(2)班的學(xué)生們介紹傳統(tǒng)皮影文化。通過播放有趣的皮影小短片,與學(xué)生們一起發(fā)現(xiàn)皮影與普通動畫片的不同之處,隨后,成員們向?qū)W生們介紹了皮影的歷史、制作材料以及制作方法,讓學(xué)生們對皮影戲有一個充分的認(rèn)識和了解。通過分享一些簡單的皮影故事和角色,成員們引導(dǎo)學(xué)生們選擇自己喜歡的角色。
圖為實踐團(tuán)成員課堂講解 彭煜晴攝
影繪童心:皮影DIY制作
為進(jìn)一步推動學(xué)生對皮影戲文化的傳承,成員們指導(dǎo)學(xué)生制作皮影人物,近距離感受皮影藝術(shù)的魅力。在學(xué)生們選擇自己喜歡的角色之后,成員與學(xué)生們一起制作皮影戲需要用到的道具。成員們教學(xué)生使用剪紙技巧剪出自己選擇的皮影角色,分出不同的關(guān)節(jié)節(jié)點,并將這些角色貼在小木棒上,制作成皮影人物。在指導(dǎo)學(xué)生們的過程中,成員們鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,親手打造出獨一無二的作品.
圖為學(xué)生正在制作皮影角色 王芊芊攝
創(chuàng)意交融:DIY作品展示
皮影戲文化體驗活動接近尾聲,學(xué)生們展示了他們親手制作的皮影人物,并向大家生動地講述了制作過程中的經(jīng)驗和技巧。每個作品都展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和獨特的想法,讓人眼前一亮。成員們對學(xué)生們的作品給予了積極的肯定和鼓勵,并指出了每個作品的亮點所在。這次作品展示不僅鼓舞了學(xué)生們的信心,也激發(fā)了他們對皮影戲及其制作過程的更深入的興趣。
圖為學(xué)生皮影作品展示 周凡舒攝
通過此次皮影文化探索之旅,不僅讓學(xué)生親身領(lǐng)略到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力,加強(qiáng)了學(xué)生對皮影文化的認(rèn)同,還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在豐富學(xué)生課余生活的同時,也促進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。作為新時代大學(xué)生,應(yīng)該勇?lián)鷷r代文化重任,致力于弘揚傳統(tǒng)文化,要讓皮影的光芒繼續(xù)在世代傳唱中流傳下去。(通訊員:彭煜晴、王芊芊、周凡舒)
圖為實踐團(tuán)成員與學(xué)生合影 王芊芊攝
來源:中華網(wǎng)
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