無錫市新吳區(qū)錫梅實驗小學“跨學科主題學習”統(tǒng)整課程實踐展舉行

2022年5月27日，由南京師范大學跨界學習研究所主辦、無錫市新吳區(qū)錫梅實驗小學承辦、全國小學跨界學習研究聯(lián)盟協(xié)辦的“跨學科主題學習”統(tǒng)整課程實踐展如期而至。

本次活動邀請到了南京師范大學教師教育學院副院長劉建教授，江蘇省規(guī)劃辦副研究員宗錦蓮博士，南京師范大學教師教育學院教授、江蘇省小學跨界學習研究所朱愛華所長，無錫市教科所陸啟威所長及新吳區(qū)教師發(fā)展中心顧萬春主任，各兄弟學校的老師們齊聚云端，共享盛宴。

活動伊始，無錫市新吳區(qū)錫梅實驗小學華麗芳校長匯報了學校的“跨學科主題學習”統(tǒng)整課程的探索工作。

緊接著，錫梅實小的潘子驍老師和陳振國老師分別展示了跨學科主題“學科+課程”。陳振國老師執(zhí)教的《小小設(shè)計師》一課，將數(shù)學的立體空間美與現(xiàn)實生活中的圖畫美、風景美相融合，美上加美，以數(shù)探美，以美啟真，以真育人。

潘子驍老師執(zhí)教的《游子吟》一課，以“舞臺劇設(shè)計”這一活動情境為基礎(chǔ)，將詩、歌、畫融匯在一起，詩歌相和，詩畫相映，情韻悠長。

錫梅實小在推進日常課堂統(tǒng)整的同時，還積極探索主題課程的統(tǒng)整。蔡雯怡老師介紹了學校的 “墨梅·誦讀學傳”活動育人課程，該課程將國學經(jīng)典與語文、美術(shù)、綜合實踐相整合，與德育、美育相融合，讓學生在誦讀中領(lǐng)悟，在吟唱中傳承，培育“墨梅”精神。

錫梅實小的課后服務(wù)課程也別具特色。短短幾分鐘的視頻展示了錫梅實小的課后服務(wù)課程，豐富多彩的跨學科俱樂部活動課程讓人眼前一亮。

一人行速，眾人行遠。在跨學科統(tǒng)整的道路上，還需攜手并進，共同成長?；顒又?，來自南京師范大學的研究生們?yōu)榇蠹曳窒砹藘蓜t案例：書舍情志深——《陋室銘》《項脊軒志》跨學科主題學習設(shè)計以及“舟”渡古今向星河——初中語文“舟船”意象跨學科主題學習設(shè)計。既為探索跨學科主題學習拓寬了新的渠道與方法，也為探究與中學課程的銜接打開了新思路。

師指一條路，燭照萬里程。課程展示與案例分享結(jié)束后，與會的專家分別進行了點評，既肯定了初探課程統(tǒng)整的成果與老師們的努力付出，又提出了可行、寶貴的建議，專業(yè)、細致、精準的點評更是為大家指明了未來“跨學科主題學習”的研究方向。

活動最后，新吳區(qū)教師發(fā)展中心顧萬春主任進行了總結(jié)發(fā)言。顧主任對本次活動給予了高度的肯定，并鼓勵錫梅實小繼續(xù)探索課程統(tǒng)整，關(guān)注發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，不斷實現(xiàn)跨界融合與創(chuàng)新，推進“五育并舉”，走向“五育融合”。

萬物至此皆向新，錫梅實小將努力不止，繼續(xù)開拓進取，在統(tǒng)整課程建設(shè)的道路上越走越穩(wěn)，閃爍屬于自己的光芒。

來源：中國網(wǎng)