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石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

近日,石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在該校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“燈塔通明,照你起航”優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。本次教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)共有六名學(xué)科教師選拔推薦參加,學(xué)校和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師們組成評(píng)委,從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后反思等項(xiàng)目進(jìn)行講評(píng)。

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校始終把教師培養(yǎng)放在首位,為培育“個(gè)性化康福學(xué)子”,聚焦“自主學(xué)習(xí)力提升”,打造“高效課堂”,有效探索個(gè)性化、定制化的教育教學(xué)策略,搭建教師學(xué)習(xí)、交流、展示、合作的平臺(tái),打造學(xué)科教研團(tuán)隊(duì),不斷提升教師專業(yè)能力,更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教學(xué)效果。

活動(dòng)中,初中部段志剛校長(zhǎng)、教務(wù)處龐兵嶺副主任、教務(wù)處許國(guó)祥主任、小學(xué)部魏紅霞校長(zhǎng)、教務(wù)處許國(guó)祥主任、劉鋒副校長(zhǎng)分別對(duì)馬貴茹老師的以《盛世危機(jī) 居安思?!窞橹黝}的高中歷史課、魏艷艷老師的《解方程》小學(xué)數(shù)學(xué)課、李英欣老師的《反比例函數(shù)模型應(yīng)用》初中數(shù)學(xué)課、袁桂格老師的“綜合性學(xué)習(xí)”——《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》初中語(yǔ)文課、周瑩瑩老師的由《定風(fēng)波》到寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)過(guò)程與核心內(nèi)容高中寫(xiě)作課、王陽(yáng)老師的《Season》主題小學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

此次展示的優(yōu)秀課例凝結(jié)了教研團(tuán)隊(duì)所有教師的心血,學(xué)科教研組集中組織教師組內(nèi)研究課聽(tīng)課、評(píng)課、磨課活動(dòng),參與展示的教師更是經(jīng)過(guò)了精心備課、反復(fù)磨課,他們教態(tài)優(yōu)雅大方、語(yǔ)言自然精練,他們用獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的信息化手段、扎實(shí)的教學(xué)基本功,展現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的好課。

“燈塔通明,照你起航”優(yōu)秀課例展示活動(dòng),打造了一個(gè)教師展示自己、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),充分發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。各學(xué)部打破學(xué)段界限,融通一貫制理念,小學(xué)、初中、和高中的老師互聽(tīng)互學(xué),站在不同的角度看課,心得頗多。

石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦2021優(yōu)秀課例展示活動(dòng)

本次活動(dòng)老師們遵循“原點(diǎn)整合,主題研修,四層建模,速正練習(xí)”的教學(xué)模式,契合康福的新時(shí)代要求:老師們能夠嘗試站在課程的高度設(shè)計(jì)教學(xué),聚焦“自主學(xué)習(xí)力提升”,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的真實(shí)發(fā)生;課堂上學(xué)生的“操作”與“表述”不斷,“互動(dòng)生成”的精彩不斷。老師的大膽放手與學(xué)生的充分參與,共同彰顯出師生對(duì)培育“個(gè)性化康福學(xué)子”的高度自信,師生共同成長(zhǎng)的價(jià)值追求正在日益實(shí)現(xiàn)。

教育同道中人在一個(gè)個(gè)平臺(tái)、一次次探索中交流、碰撞、反思、成長(zhǎng)、進(jìn)步。不斷開(kāi)發(fā)、生成和共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,深耕康福,共創(chuàng)未來(lái)。

來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)


責(zé)任編輯:侯哲
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