追光者也是織夢(mèng)人，雷佳為聲樂藝術(shù)未來(lái)助力

近日,由著名歌唱家、中國(guó)音協(xié)副主席、博士生導(dǎo)師雷佳擔(dān)任發(fā)起人及藝術(shù)總監(jiān)的第三屆“深圳聲樂季?中國(guó)聲樂人才培養(yǎng)計(jì)劃”活動(dòng)圓滿收官,“中國(guó)聲樂人才培養(yǎng)計(jì)劃·大師公開課”系列課程視頻也已制作完成,在騰訊、優(yōu)酷、愛奇藝、搜狐等幾大視頻平臺(tái)免費(fèi)上線。

提到深圳聲樂季,就不得不提到一個(gè)關(guān)鍵人物——著名歌唱家雷佳。2008年8月,她曾參與“奧運(yùn)音樂火炬接力”活動(dòng),演唱奧運(yùn)音樂國(guó)禮《中華56民族之歌》,因此被全國(guó)觀眾熟知。此后她更是憑借極高的水準(zhǔn)和極富藝術(shù)感染力的表演,留下了《白毛女》《木蘭》《運(yùn)河謠》《黨的女兒》等一系列經(jīng)典歌劇作品,深受觀眾喜愛。她還舉辦“源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 尋根之旅”民族民間音樂專場(chǎng)音樂會(huì),在民歌的藝術(shù)化、殿堂化方面進(jìn)行有益探索。作為聲樂行業(yè)的頂級(jí)歌唱家,她在不斷提升自我的同時(shí),也一直關(guān)注著聲樂事業(yè)未來(lái)的發(fā)展。深圳聲樂季,她作為發(fā)起人,與聲樂教育家、作曲家、指揮家、理論家、歌劇導(dǎo)演以藝術(shù)指導(dǎo)等各領(lǐng)域?qū)＜乙煌o予聲樂學(xué)習(xí)者指引,搭建平臺(tái),幫助年輕聲樂人才圓夢(mèng)啟航。

不忘初心續(xù)傳承 聲樂藝術(shù)未來(lái)共赴

藝術(shù)需要傳承,而人才培養(yǎng)正是藝術(shù)發(fā)展的重中之重。為解決長(zhǎng)期以來(lái)聲樂教育中存在的課堂與舞臺(tái)脫節(jié)、理論與實(shí)踐隔閡等難題,尋求聲樂藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)范化、系統(tǒng)化、高效化的破題之道,雷佳攜手中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、深圳市委宣傳部、深圳市龍崗區(qū)人民政府等單位共同發(fā)起第三屆“深圳聲樂季”,集多方之力建立起聲樂教育從校園到院團(tuán)、從課堂到舞臺(tái)的“人才高速路”“藝術(shù)直通車”,助力我國(guó)聲樂藝術(shù)發(fā)展邁向新的發(fā)展階段。

同理心 責(zé)任感 人才高速路搭建志在必行

雷佳作為一名聲樂行業(yè)的資深從業(yè)者,自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使她更能體會(huì)到聲樂表演者初入藝術(shù)道路的困惑與迷惘。“我在成長(zhǎng)過程中幸運(yùn)地得到過多位老師和前輩藝術(shù)家的悉心指導(dǎo)和無(wú)私幫助,所以我知道藝術(shù)道路領(lǐng)路人和平臺(tái)的重要性。這都成為我發(fā)起聲樂季的動(dòng)力?！闭沁@份感激和謙卑,推動(dòng)著雷佳想要為更多聲樂學(xué)習(xí)者提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)和幫助。此外,在與同行業(yè)專家學(xué)者的交流中,雷佳也了解到目前聲樂行業(yè)對(duì)藝術(shù)人才的真正需求所在,明白培養(yǎng)高端實(shí)用型人才的必要性。正因秉承著為聲樂行業(yè)輸入高品質(zhì)年輕力量,為青年表演者點(diǎn)亮藝術(shù)道路的初心,雷佳攜同眾多行業(yè)專家連續(xù)三年發(fā)起“深圳聲樂季”活動(dòng)。2021年第三屆活動(dòng)在前兩屆的教學(xué)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上守正出新,采取“以賽促學(xué),以學(xué)促演,學(xué)以致用”的模式,邀請(qǐng)具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)專家作為引路人,為年輕的追夢(mèng)者助力騰飛。該活動(dòng)依托強(qiáng)有力的平臺(tái)為學(xué)員提供最前端的優(yōu)秀資源,以超前思維、大局意識(shí)為聲樂人才的培養(yǎng)開拓了全新視野。

情感與技巧 授業(yè)與傳承:愛與夢(mèng)的傳遞

雷佳談到聲樂季授課時(shí)表示:“雖然時(shí)半個(gè)月密集的課程設(shè)置,但給大家?guī)サ乃伎己蛯?shí)踐消化會(huì)是長(zhǎng)期的。”此次公開課大師云集,風(fēng)格迥異的老師釋放專業(yè)魅力,手把手帶領(lǐng)學(xué)員把握技巧要領(lǐng),感受作品情感表達(dá),并以多元化教學(xué)帶學(xué)員快速構(gòu)建起處理作品的思維,在生動(dòng)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我提升。對(duì)此學(xué)員反響熱烈,表示受益匪淺。學(xué)員李貝貝說(shuō),黃英老師的公開課率真且形象生動(dòng),教學(xué)手段多姿多彩;石倚潔老師的公開課則一針見血,條理清晰且觀點(diǎn)明確,對(duì)作品風(fēng)格把握有獨(dú)到的理解;廖昌永老師的公開課妙趣橫生,能用獨(dú)特的感染力將學(xué)員迅速帶到作品的意境里,自然而然地跟隨他的思路理解作品內(nèi)涵。學(xué)員陳思里表示印象最深的是陳蔚老師的表演課,“陳蔚老師用簡(jiǎn)單明了、邏輯性極強(qiáng)的教學(xué),讓我們接觸到了一套在聲樂表演上非常行之有效的表演設(shè)計(jì)手段,讓我們的表演行動(dòng)目的更加精確,更好地表達(dá)歌曲情感?！?/p>

深圳聲樂季舉辦三年來(lái),培養(yǎng)了大量的聲樂人才,雷佳還曾邀請(qǐng)第一屆的優(yōu)秀學(xué)員陳瀅竹登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái),作為女領(lǐng)唱表演歌劇《黨的女兒》,演繹女主角“田玉梅”的心聲。陳瀅竹說(shuō):“雷老師一直不斷地給我演示,一定要爆破,將字頭咬清楚,咬字的速度一定要加快,才能表達(dá)出這個(gè)曲目的情緒、情感。心里很感激,也很珍惜這次機(jī)會(huì)?！毕襁@樣對(duì)后輩的悉心提攜,雷佳認(rèn)為是作為一名藝術(shù)從業(yè)者的責(zé)任,“我也在我的成長(zhǎng)道路上,也經(jīng)常去麻煩我的師長(zhǎng)。這是一種藝術(shù)上的傳承,同時(shí)也是一種精神上的傳承。所以我也希望能盡我所能得幫助到這些年輕人,能夠幫助他們成長(zhǎng)?！?/p>

希望以更有力量的中國(guó)聲音講好中國(guó)故事

除了作為發(fā)起人攜手眾多名師為聲樂人才筑夢(mèng)解惑,雷佳還結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出了“向書本學(xué)習(xí)、向民間學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)”的真切號(hào)召。青年聲樂表演者理應(yīng)深入人民、扎根生活汲取藝術(shù)靈感,通過多方實(shí)踐將知識(shí)融會(huì)貫通、為己所用,不斷提升自身綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能,與生活共鳴,與群眾共情,努力成為藝術(shù)道路上新的推動(dòng)者和引領(lǐng)者,帶領(lǐng)中國(guó)聲樂走出更廣闊的天地。未來(lái)的聲樂藝術(shù)發(fā)展,不僅存在于殿堂之中,更要走進(jìn)百姓生活中,響應(yīng)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代要求,以專業(yè)素養(yǎng)和中國(guó)聲音歌唱中國(guó)故事,傳遞中國(guó)力量。雷佳期待未來(lái)能有一支理論和實(shí)踐全覆蓋的高素質(zhì)專業(yè)聲樂人才隊(duì)伍,奏響中國(guó)聲樂藝術(shù)新華章。

來(lái)源：中華網(wǎng)