海峽兩岸50名臺灣大學(xué)生在漢實(shí)習(xí)沉浸式感受湖北發(fā)展成效

　　由武漢市臺辦指導(dǎo)，武漢臺資企業(yè)協(xié)會主辦的武漢市臺灣青年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動眼下正在武漢舉行，來自臺灣成功大學(xué)、臺灣師范大學(xué)以及華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等海峽兩岸9所高校的50名臺灣青年學(xué)生，走進(jìn)觀筑律師事務(wù)所、荊楚網(wǎng)(湖北日報(bào)網(wǎng))等單位，開展為期6周的實(shí)習(xí)。

　　在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，臺灣青年們在各自的實(shí)習(xí)崗位上增長見識、磨煉才干，提升綜合素養(yǎng)，追逐職業(yè)夢想。

　　“講好臺生在湖北的成長故事”

　　因?yàn)橥谇G楚網(wǎng)(湖北日報(bào)網(wǎng))實(shí)習(xí)，華中科技大學(xué)的臺生劉淓和華中師范大學(xué)的臺生陳冠銚成為一對拍攝搭檔。

　　短短3周，他們已陸續(xù)參與“樂活兩岸”漢臺體育嘉年華、“漢臺之音”音樂交流會、“臺青跟著政協(xié)委員走進(jìn)鋼城”等大型活動的采訪報(bào)道，采訪了數(shù)十位在漢臺青、臺商和臺胞，及來漢交流的臺灣音樂家、運(yùn)動員等等。

　　一個(gè)拍一個(gè)寫，劉淓和陳冠銚一起合作做出了7條推文和若干條短視頻新聞，發(fā)布在武漢市臺辦“漢臺看點(diǎn)”新媒體矩陣平臺，還有幾篇被央視和臺灣島內(nèi)媒體轉(zhuǎn)載。

　　“這是我第一次踏出校門實(shí)習(xí)?！眲E說，“我原先讀的是數(shù)學(xué)專業(yè)，也認(rèn)真、努力，就是沒熱情，后來轉(zhuǎn)到廣播電視專業(yè)，因此降了一級。”“現(xiàn)在想來一切都是值得的?！彼V定地說，“我從實(shí)習(xí)的過程中，找到了一名記者的價(jià)值感和成就感?！?/p>

　　實(shí)習(xí)的幾周很忙碌，常常剪輯到深夜，第二天一大早又要趕去采訪。劉淓認(rèn)為，找到了自己熱愛的工作，就愿意為之廢寢忘食。

　　這幾天，劉淓和陳冠銚正在精心準(zhǔn)備實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)“大片”，他們的拍攝對象是一名生在臺灣、長在武漢，目前在上海外國語大學(xué)就讀的臺生陳思默。“陳思默通過自己的努力，將中國故事講到了西班牙?！眱扇吮硎荆欢ㄒ煤脛?chuàng)作，制作一部中英文雙語短片，講好臺生在湖北的成長故事，講給兩岸同胞聽，講給世界聽。

　　“盡快追上指導(dǎo)老師的腳步”

　　臺灣青年張嘉仁、林詠博是一對好朋友，他們就讀于不同的大學(xué)、不同的專業(yè)。因?yàn)槎枷矚g法律，兩人一起從臺灣島內(nèi)首次來到大陸，進(jìn)入觀筑律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。

　　“我原以為實(shí)習(xí)就是打打雜，沒想到一來就接觸法律實(shí)務(wù)，還第一次上了法庭，就像走進(jìn)電視劇中的場景?！睆埣稳矢锌灰眩拔业闹笇?dǎo)老師龍婉蓉就是那個(gè)正義女神，讓我堅(jiān)定認(rèn)為律師就是我向往的職業(yè)?；嘏_灣后，我要考法律專業(yè)的研究生，盡快追上龍婉蓉老師的腳步?！?/p>

　　在林詠博的心中，一直深埋著一個(gè)“律師夢”。實(shí)習(xí)期間的一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓他印象深刻?！耙淮危桓婕覍俳o律師打電話，我聽到了她語氣中的顫抖?！绷衷伈┱f，“這讓我對正義有了更深刻的理解，刑罰的意義不僅在于懲罰，更在于讓人勇于承擔(dān)責(zé)任。”

　　“通過實(shí)習(xí)，讓我更了解法律實(shí)務(wù)?！眮碜耘_南的楊靖涵，目前就讀于鄭州大學(xué)法學(xué)院。她說：“今后我也要像指導(dǎo)老師一樣，做一名優(yōu)秀的律師。”

　　此次實(shí)習(xí)交流活動，主辦方不僅安排崗位實(shí)習(xí)，還組織臺青們參訪科創(chuàng)企業(yè)、基層社區(qū)、文化場館等，幫助他們沉浸式感受湖北科技創(chuàng)新實(shí)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效、社會治理創(chuàng)新和荊楚文化底蘊(yùn)。據(jù)悉，武漢市臺灣青年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動已舉行7年，共有106名臺生通過這一平臺來鄂實(shí)習(xí)。

　　(通訊員：龔雪)

　　武漢市臺辦供稿