三代守望非遺“何氏制墨”：愿納新繼傳承

圖為何氏制墨樣品。何昇劍 供圖

　　中新網(wǎng)重慶12月15日電 題：三代守望非遺“何氏制墨”：愿納新繼傳承

　　作者 馬佳欣

　　“你看這些墨塊，它們色澤黑潤(rùn)，經(jīng)久不褪，落紙之后，舔筆不膠，書(shū)寫立體。這么好的寶貝，怎么就沒(méi)有市場(chǎng)，我心痛啊!”76歲的何文凱用顫抖的雙手捧出塵封的兩箱何氏墨，小心翼翼擦拭上面的灰塵，眼眶慢慢紅了起來(lái)。

　　何文凱是重慶市銅梁區(qū)何氏制墨第五代傳承人，2017年被確定為重慶市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目何氏制墨技藝代表性傳承人?！白鳛槲姆克膶氈唬廊嗽炷甲晕髦?，唐末至明清最繁盛。由于早年人們寫書(shū)信、記賬、作詩(shī)詞歌賦等都要用到墨，墨逐漸成為一種文化的象征。我們何氏制墨是西部地區(qū)的墨中精品，是川墨的代表之一。”談起何氏制墨，何文凱如數(shù)家珍。

　　何氏制墨工藝，最早可以追溯到清朝咸豐年間，距今有160多年的歷史，在晚清時(shí)達(dá)到鼎盛，成為當(dāng)時(shí)文人們送禮的“奢侈品”。

　　何文凱介紹，“何氏墨”精選特制松煙，熬制純正牛膠，精制實(shí)用模具，技藝共分為配、疊、搓、印、烤、洗、刷、填、寫、包等10個(gè)大步驟、40余項(xiàng)小工序。

　　然而，隨著墨汁和硬筆書(shū)寫工具的發(fā)展普及，固體墨逐漸失去市場(chǎng)，何氏制墨銷售進(jìn)入“寒冬”。

　　為了不讓這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝失傳，何文凱將制墨技術(shù)傳給了自己的兒子、孫子。

　　兒子何永其是何氏制墨第六代傳承人，受父親耳濡目染的影響，他14歲開(kāi)始就跟著學(xué)習(xí)。通過(guò)33年的學(xué)習(xí)和鉆研，他的制墨和雕刻工藝已然媲美父親。

　　“何氏制墨最看重的就是手上活，整個(gè)制墨過(guò)程全手工，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累?！焙斡榔湔f(shuō)。

　　“現(xiàn)在大家都不用固體墨了，制墨的材料難找，成本高，但購(gòu)買力不足，難以養(yǎng)家糊口。”何永其說(shuō)，為了活下去，他開(kāi)了一家理發(fā)店謀生。

　　走進(jìn)何三發(fā)藝，古色古香的氣息撲面而來(lái)。店里的裝飾都是何永其親手雕刻的木匾、臨摹的字畫和研制的何氏墨。他希望能通過(guò)這種方式，讓更多人了解何氏墨，同時(shí)用開(kāi)店的錢補(bǔ)貼家用，把技藝傳承下去。

　　所幸，銅梁區(qū)近年來(lái)大抓非遺文化的保護(hù)工作。2013年何氏制墨入選銅梁區(qū)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;2016年何氏制墨入選重慶市第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄;2019年銅梁區(qū)非遺保護(hù)中心支持何文凱將蒲呂街道的制墨加工廠廠房及設(shè)施設(shè)備保存了下來(lái)，并對(duì)制墨技術(shù)進(jìn)行了部分提升;2021年，銅梁區(qū)非遺保護(hù)中心組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)何氏制墨技藝進(jìn)行制作技藝和傳承人口述記錄工程。

　　“我們?nèi)狈Φ氖切麄骱弯N售平臺(tái)，其實(shí)固體墨具有很高的實(shí)用價(jià)值和收藏價(jià)值，但是由于缺乏展示平臺(tái)，很多人不知道何氏墨，更沒(méi)有便捷的購(gòu)買渠道。其次，我們還需要資金支持，做大做強(qiáng)形成產(chǎn)業(yè)?！苯?jīng)過(guò)多年的潛心研究，何文凱對(duì)制墨工序及技法進(jìn)行了改良。他希望通過(guò)市場(chǎng)“沉浸式”創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷方式，深入學(xué)校、景區(qū)宣傳，吸引游客前來(lái)觀賞和體驗(yàn)制墨技藝，從而提高何氏墨在青年人群中的知名度。

　　生于1998年的何昇劍是何氏制墨第七代傳承人，是何文凱的孫子。何昇劍將更多的精力放在創(chuàng)新上，他設(shè)計(jì)了大大小小、顏色各異、具有銅梁龍文化標(biāo)識(shí)的包裝盒?！熬赖陌b盒能讓何氏墨有更高的收藏價(jià)值，也更能得到我們年輕人的喜愛(ài)?！焙螘N劍說(shuō)。

　　“有生之年，希望更多的年輕人關(guān)注何氏制墨技藝，讓這項(xiàng)文化瑰寶永世流芳?！焙挝膭P說(shuō)，他原工廠的制墨設(shè)備全部都保留著，等待時(shí)機(jī)成熟，何氏制墨一定會(huì)迎來(lái)“新生”。(完)