共筑國(guó)防 有你有我
■唐 蕊 毛小玉
近日,由中宣部宣傳教育局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部政治工作局、中央廣播電視總臺(tái)軍事節(jié)目中心聯(lián)合出品的《國(guó)防公開(kāi)課》,在央視國(guó)防軍事頻道播出。節(jié)目以“踔厲奮發(fā)強(qiáng)國(guó)防,勇毅前行向復(fù)興”為主題,立足總體國(guó)家安全觀,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、我國(guó)國(guó)防史、新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄故事、國(guó)防知識(shí)與軍事技能、新時(shí)代雙擁故事等維度,采取多元化實(shí)景課堂模式,帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)歷史博物館、戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、部隊(duì)演訓(xùn)場(chǎng)、海軍艦艇等,聆聽(tīng)國(guó)防故事、學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)、掌握國(guó)防技能,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,提升全民國(guó)防素養(yǎng)。
從銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館到地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,從南昌艦到海軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院,從高一新生的軍訓(xùn)營(yíng)地到“楊根思連” 演訓(xùn)場(chǎng)……《國(guó)防公開(kāi)課》把課堂開(kāi)設(shè)在不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)景。
節(jié)目開(kāi)篇第一講從一場(chǎng)“博物館奇妙夜”開(kāi)始。戰(zhàn)鼓擂動(dòng),古老的竹簡(jiǎn)映現(xiàn)?!氨撸瑖?guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!眹?guó)防大學(xué)教授為觀眾解讀中國(guó)乃至世界上現(xiàn)存最早的兵書(shū)《孫子兵法》開(kāi)篇首句,讓觀眾了解 “重戰(zhàn)”“慎戰(zhàn)”的軍事思想,展現(xiàn)中華民族珍愛(ài)和平、捍衛(wèi)和平的主張。節(jié)目從文化傳承發(fā)展角度溯源中國(guó)古代國(guó)防軍事思想,呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)軍事文化的博大精深。從銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館到地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,幾名小學(xué)生在這場(chǎng)探訪研學(xué)中,增強(qiáng)了國(guó)防觀念和憂患意識(shí),深刻理解“我們的國(guó)防是全民國(guó)防”這一重要思想的核心要義。在北京市八一學(xué)校軍訓(xùn)營(yíng)地,來(lái)自火箭軍某旅的教官們指導(dǎo)高一新生練隊(duì)列、學(xué)格斗,掌握戰(zhàn)地救護(hù)等軍事技能。同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),磨礪意志品質(zhì),激發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷。在“云端課堂”上,空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的張?chǎng)?、黃誠(chéng)及他們的戰(zhàn)友,為觀眾講述人民空軍傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、奮飛新征程的強(qiáng)軍故事,并帶領(lǐng)觀眾了解“空中鐵拳”是如何鍛造出來(lái)的。在南昌艦上,官兵接力普及南昌艦和海防相關(guān)知識(shí),充分彰顯人民海軍向海圖強(qiáng)的昂揚(yáng)斗志,也向廣大青年發(fā)出參軍入伍、共筑國(guó)防的邀請(qǐng)。
《國(guó)防公開(kāi)課》充分挖掘典型人物事跡,呈現(xiàn)新時(shí)代強(qiáng)軍興軍的偉大成就,以此弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神,增強(qiáng)全民愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍的國(guó)防意識(shí)。
“哥,我是‘楊根思連’的戰(zhàn)士,我是你弟弟,我是一名軍人,我要像你一樣英勇戰(zhàn)斗、絕不后退。”今年是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,關(guān)于“英雄精神”的這堂課,是通過(guò)抗美援朝英雄部隊(duì)“楊根思連”戰(zhàn)士肖榮基寫(xiě)給哥哥、衛(wèi)國(guó)戍邊烈士肖思遠(yuǎn)的一封信,以及肖榮基對(duì)抗美援朝戰(zhàn)地記者張崇岫的尋訪展開(kāi)的。在毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家倡導(dǎo)的延安雙擁運(yùn)動(dòng)80周年之際,烏蘭牧騎隊(duì)員走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原上的演訓(xùn)場(chǎng),在一場(chǎng)特別的慰問(wèn)演出中帶領(lǐng)觀眾感受軍民魚(yú)水情深。“我想去中國(guó),我希望將來(lái)能夠?qū)W醫(yī),像中國(guó)媽媽一樣救死扶傷?!痹鴪?zhí)行海軍“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船“和諧使命”任務(wù)的軍醫(yī)盛睿方、陳蕾,與“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船接生的第一個(gè)“和平寶寶”——孟加拉國(guó)女孩阿里法·沁,共同講述了“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船懷仁遠(yuǎn)航、用和諧增進(jìn)和平的國(guó)防課。
《國(guó)防公開(kāi)課》創(chuàng)新采用“立體書(shū)”的呈現(xiàn)形式,將多場(chǎng)景、多樣態(tài)的戶外課堂集成在一本“國(guó)防立體書(shū)”中。節(jié)目設(shè)計(jì)了游學(xué)、尋訪、互動(dòng)問(wèn)答等多種課堂形式,邀請(qǐng)軍史專家、“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)獲得者、抗美援朝戰(zhàn)地記者、英雄部隊(duì)官兵和軍校優(yōu)秀學(xué)員代表等,生動(dòng)傳播強(qiáng)軍思想和文化、宣傳普及國(guó)防知識(shí),讓受眾更好地理解強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的歷史使命,更好地把握“天下興亡,匹夫有責(zé)”的時(shí)代擔(dān)當(dāng),有效激發(fā)了關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。
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