于璨陽之下，守護(hù)愛與生命

為深入了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)青春期性教育實(shí)施現(xiàn)狀，揭開面紗、突破桎梏，引導(dǎo)孩童認(rèn)識(shí)自我、保護(hù)自我、接納自我，更好的為普及全面性教育貢獻(xiàn)力量。曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)攜愛再出發(fā)，于2023年7月10日-7月19日期間，趕赴淄博市淄川區(qū)雙楊鎮(zhèn)，走進(jìn)楊寨中心小學(xué)，盡綿薄之力，以寓教于樂的形式為學(xué)校暑假托管學(xué)生進(jìn)行性教育知識(shí)科普，助力其快樂健康成長(zhǎng)。

初遇初識(shí)，師生初結(jié)緣

為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性、主動(dòng)性，迅速拉進(jìn)彼此間的距離，實(shí)踐隊(duì)員決定利用PPT進(jìn)行別致有趣的自我介紹。在第一節(jié)課上，實(shí)踐隊(duì)員們和孩子們輪流走上講臺(tái)介紹自己，初見時(shí)孩子們還稍微有些拘謹(jǐn)緊張，但經(jīng)過破冰活動(dòng)孩子們逐漸變得活躍起來，積極參與到分享、情景模擬等環(huán)節(jié)。

圖為實(shí)踐隊(duì)成員做自我介紹。

寓教于樂，科普小課堂

在支教活動(dòng)正式開始前，實(shí)踐隊(duì)根據(jù)兒童全面性教育的主要內(nèi)容和前測(cè)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)了兒童群體的系統(tǒng)性性教育課程，從“平等與尊重”、“青春期來啦”、 “認(rèn)識(shí)自己與保護(hù)自己”、“我與我的朋友”、“我與我的家人”、“面對(duì)暴力”以及“情緒的變化與溝通”六個(gè)方面著手，用通俗易懂的語言細(xì)致入微的向孩子們傳授性教育相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際授課過程中，實(shí)踐隊(duì)根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，通過圖文并茂的課件設(shè)計(jì)，有趣好玩的課堂互動(dòng)，遵循由外到內(nèi)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助孩子們逐步學(xué)習(xí)性教育相關(guān)知識(shí)，為即將到來的青春期做準(zhǔn)備。除了性教育小課堂，特色課程的開設(shè)也是實(shí)踐隊(duì)的一大亮點(diǎn)。隊(duì)員們結(jié)合個(gè)人才藝和地理學(xué)專業(yè)知識(shí)，融入了樂理、舞蹈、書畫、趣味英語、剪紙、陶藝和地理等特色課程。

圖為實(shí)踐隊(duì)員教授剪紙課。

其中在為孩子們介紹“青春期”這一概念時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員開展了名為《青春期來啦》的性教育小課堂，以生動(dòng)有趣的方式向孩子們解釋了青春期生理、心理上的變化，并強(qiáng)調(diào)了保護(hù)自己和他人的重要性。在第一次課堂中，首先通過學(xué)生視角、家長(zhǎng)視角和教師視角對(duì)青春期進(jìn)行解讀，呈現(xiàn)更為全面的青春期特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)青春期有一個(gè)初步的印象；其次設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲環(huán)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃、設(shè)計(jì)青春期的形象，看到學(xué)生的需求。通過自評(píng)打分和視頻《傷痕實(shí)驗(yàn)》,引導(dǎo)學(xué)生理性地看待自己的外在形象，將關(guān)注點(diǎn)由“外在形象”引向“內(nèi)心世界”；最后借助“冰山模型”理論分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到處于青春期的少年沖動(dòng)性強(qiáng)，獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)，渴望被理解，但有較明顯的內(nèi)心閉鎖性，應(yīng)當(dāng)敞開心扉，以友好平和的方式與父母溝通交流。整節(jié)課課堂氣氛活躍，孩子們積極發(fā)言，主動(dòng)配合，在溫暖的氛圍中敞開心扉，踏上了探索性知識(shí)的旅程。

圖為孩子們的青春期形象設(shè)計(jì)。

在第二次課堂上，由于是第一次比較正式地和孩子們講解有關(guān)青春期生理發(fā)育相關(guān)知識(shí)，害怕小朋友們會(huì)因?yàn)楹π叩仍虿慌浜希瑢?shí)踐隊(duì)員選擇以演示視頻的方式與小朋友們講正確看待有關(guān)“性”的問題，視頻中先講述了男女生殖系統(tǒng)的不同，后介紹男女生青春期現(xiàn)象的差異，由淺入深，使孩子們更容易理解。他們非常配合，在而后的提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，也積極回答了相關(guān)問題。

花季啟蒙，我們?cè)谛袆?dòng)

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)僅有十天，但足以讓揚(yáng)寨中心小學(xué)的孩子們明白性教育的重要性，懂得了怎樣更好地保護(hù)自己。相信在這樣的引領(lǐng)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩童能夠擁有更加健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也為更多農(nóng)村地區(qū)開展性教育提供了寶貴的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。愿這樣的關(guān)懷之舉在更多地方開花結(jié)果，讓性教育的陽光普照每一個(gè)孩子的心田。

“少年，如日出之光，日出之陽，炳燭之明”，少年不懼歲月長(zhǎng)，明媚陽光而充滿希望。性教育是幫助孩子順利度青春期的重要方式，應(yīng)讓兒童性教育坦蕩得存于陽光之下，少去藩籬，多分安心，共助兒童健康快樂地成長(zhǎng)正是實(shí)踐隊(duì)始終踐行的宗旨。 “星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)將始終堅(jiān)持做兒童性教育的傳播者，從不停歇，無畏前行，一直在路上！

圖為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與指導(dǎo)教師合影。

來源：中華網(wǎng)