深入走近學(xué)生，關(guān)注蓓蕾成長

健康中國2030戰(zhàn)略中著重提到要對(duì)青少年的健康問題進(jìn)行關(guān)注,小學(xué)高年級(jí)學(xué)生即將要進(jìn)入青春期,所以對(duì)他們進(jìn)行性教育調(diào)查很有必要。為了解學(xué)生性教育學(xué)習(xí)意愿及性教育知識(shí)水平,便于有針對(duì)性地選擇性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，為有效開展性教育提供借鑒。曲阜師范大學(xué)“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)于2023年6月30日開始走訪不同地市，面向小學(xué)學(xué)生以及低年級(jí)初中生發(fā)放調(diào)查問卷，同時(shí)進(jìn)行了家長和老師的訪談活動(dòng)，深入了解學(xué)生、家長、教師對(duì)當(dāng)前性教育的看法。

眾志成城，共討實(shí)踐路

為了問卷走訪和訪談工作的順利進(jìn)行，實(shí)踐隊(duì)員在走訪前做好了充足的準(zhǔn)備。前期，隊(duì)長對(duì)于走訪工作進(jìn)行了詳細(xì)分工：制作了家長和教師的與本次實(shí)踐相關(guān)的訪談內(nèi)容，由實(shí)踐隊(duì)員在問卷走訪過程中采訪部分家長和教師。通過訪談與性教育有關(guān)的問題，有利于實(shí)踐隊(duì)員深入了解當(dāng)下學(xué)生性教育所存在的問題。除此之外，發(fā)放了紙質(zhì)版和電子版的男生和女生調(diào)查問卷，希望能夠真切地了解當(dāng)下高年級(jí)學(xué)生性教育知識(shí)水平和性教育學(xué)習(xí)意愿。為了讓調(diào)查對(duì)象更具有普遍性，實(shí)踐隊(duì)員們決定采取分區(qū)調(diào)查的方法，由不同實(shí)踐隊(duì)員調(diào)查不同區(qū)域，從而擴(kuò)大調(diào)查范圍。同時(shí)，為確保調(diào)查信息的真實(shí)性，實(shí)踐隊(duì)面向不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員開會(huì)。

多管齊下，實(shí)踐出真知

根據(jù)實(shí)踐要求，“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)部分實(shí)踐隊(duì)員在日照市進(jìn)行問卷調(diào)查。由于本學(xué)期時(shí)間安排，中小學(xué)已處于放假狀態(tài)，實(shí)踐隊(duì)員決定分兩個(gè)階段完成問卷調(diào)查。第一階段，在小學(xué)的托管班上課階段，與托管教師進(jìn)行溝通，在確保安全的情況下，在托管班上課期間進(jìn)行紙質(zhì)版調(diào)查問卷的發(fā)放，同時(shí)放學(xué)期間完成對(duì)部分家長的采訪；第二階段，制作并發(fā)放線上調(diào)查問卷，以便于更多放假居家學(xué)習(xí)的中小學(xué)生完成調(diào)查問卷的填寫。

圖為學(xué)生填寫調(diào)查問卷。

在第一階段，“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)部分隊(duì)員與附近托管班取得聯(lián)系，確定于6月30日中午在托管班門口發(fā)放調(diào)查問卷。6月30日中午，正值學(xué)生放學(xué)，實(shí)踐隊(duì)員與他們進(jìn)行了交談，并邀請(qǐng)他們填寫調(diào)查問卷。在填寫調(diào)查問卷的過程中，實(shí)踐隊(duì)員詢問他們當(dāng)下學(xué)校是否普及有關(guān)性教育方面的知識(shí)。很多學(xué)生表示學(xué)校很少開展有關(guān)性教育的活動(dòng)，也很少提及性教育方面的知識(shí)。在上學(xué)期間只參加過幾次心理老師開展的主題為青春期如何保護(hù)自己的專題講座，話題并不深入，學(xué)生也不用心。實(shí)踐隊(duì)員針對(duì)學(xué)生是否愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)性教育的知識(shí)提出疑問。少部分人表示并不愿意主動(dòng)接受性教育相關(guān)知識(shí)，比較敷衍、甚至排斥相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為談起相關(guān)知識(shí)會(huì)很不自在。但大多數(shù)學(xué)生說：“其實(shí)有時(shí)候內(nèi)心有很多疑惑，但是沒有方式去解答自己的疑惑，也希望學(xué)校能夠通過一些方式去解答或者普及相關(guān)的知識(shí)。”在托管班門口的問卷調(diào)查讓實(shí)踐隊(duì)員了解到該年齡段學(xué)生對(duì)性教育的接受度并不高，但也想改變態(tài)度了解相關(guān)知識(shí)。同時(shí)在對(duì)家長進(jìn)行訪談的過程中，有些家長比較排斥性教育的話題，有些表示希望學(xué)校能開展更多的課程讓孩子能有更加深入地了解有關(guān)知識(shí)。更多的家長表示對(duì)于性教育的話題“難以啟齒”。

圖為學(xué)生填寫調(diào)查問卷。

為了保證問卷調(diào)查的數(shù)量與質(zhì)量，獲得更有效信息，在第二階段，實(shí)踐隊(duì)員采取發(fā)放線上問卷的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。首先“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長設(shè)計(jì)制作了線上版調(diào)查問卷。實(shí)踐隊(duì)員在家長與朋友的幫助下，聯(lián)系在家學(xué)習(xí)的小學(xué)及初中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。隊(duì)員表明問卷調(diào)查目的并與學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流，很多家長表示支持自己的孩子學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并讓自己的孩子填寫調(diào)查問卷。在學(xué)生填寫調(diào)查問卷過程中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員也與家長進(jìn)行了交流。隊(duì)員詢問家長是否對(duì)孩子進(jìn)行過性教育時(shí)，很多家長表示并沒有對(duì)孩子進(jìn)過性教育，大多數(shù)學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)提出自己的困惑。家長認(rèn)為對(duì)孩子實(shí)行性教育是存在困難的，并不容易。

立足實(shí)際，為愛再出發(fā)

根據(jù)此次問卷調(diào)查和分析，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員了解到大多數(shù)學(xué)生很少提出自己內(nèi)心的疑問，同時(shí)當(dāng)下大多數(shù)學(xué)校并不重視性教育問題，家長也很少對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及。在調(diào)查中，實(shí)踐隊(duì)員還了解到雖然學(xué)生對(duì)于性教育知識(shí)了解較少，但多數(shù)學(xué)生表示愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。此次對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查，讓實(shí)踐隊(duì)員了解到該年齡段學(xué)生性教育學(xué)習(xí)意愿及性教育知識(shí)水平,便于有針對(duì)性地選擇性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，為后續(xù)有效開展性教育知識(shí)普及提供借鑒。

圖為實(shí)踐隊(duì)合照。

來源：中華網(wǎng)