賡續(xù)雨花精神 譜寫信仰華章

堅(jiān)定偉大信仰，傳承紅色文化。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，代代使命代代當(dāng)，生于華夏，無畏淬煉，即使前路坎坷，荊棘滿叢。愿以吾輩之青春，守護(hù)盛世之中華；愿以吾輩之熱血，弘揚(yáng)先烈之文化。2023年7月10伊始，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院16名教育研究生組建紅色理論普及宣講團(tuán)，深入南京的街道及社區(qū)，開展一線主題宣講活動(dòng)，圍繞“英烈之優(yōu)秀”、“信仰之堅(jiān)定”與“未來之弘揚(yáng)”三個(gè)內(nèi)容，展開對(duì)南京本土紅色文化——雨花烈士精神的主題宣講，目前累計(jì)開展宣講活動(dòng)16場(chǎng)，宣講時(shí)長(zhǎng)1440余分鐘，足跡遍及南京市鼓樓、玄武、秦淮、建鄴、雨花臺(tái)與棲霞區(qū)下的6個(gè)街道，下屬13個(gè)社區(qū)，覆蓋近34所中小學(xué)，服務(wù)中小學(xué)生200余人，活動(dòng)也吸引60余名家長(zhǎng)與成人黨員參加。其中與一個(gè)街道建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，并簽署志愿基地協(xié)議，為教科院本研學(xué)子開拓新的志愿基地。

（一）筆耕不輟，于凝練中見真章——研發(fā)課程

魯迅先生曾言：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！蹦暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生以自身專業(yè)所學(xué)，基于南京市本土紅色資源課程開發(fā)的實(shí)踐目標(biāo)，確定活動(dòng)主題為：信仰如磐，筑夢(mèng)金陵——南京市小學(xué)生本土家國文化課程資源開發(fā)與應(yīng)用。在前期半個(gè)月的準(zhǔn)備中，16名同學(xué)分別在“英烈之優(yōu)秀”、“信仰之堅(jiān)定”與“未來之弘揚(yáng)”三個(gè)組中，從資料收集、教案撰寫與課件制作三方面對(duì)南京市本土家國文化課程資源進(jìn)行梳理、匯總與凝練，經(jīng)過多次打磨，最終呈現(xiàn)三節(jié)“雨花英烈”的系列課程。

（二）腳踏實(shí)地，于實(shí)踐中累經(jīng)驗(yàn)——正式宣講

我中華之今日青年，用一言一行，一舉一動(dòng)抒寫著無悔青春。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人前期廣泛聯(lián)絡(luò)各街道及其下屬社區(qū)，獲得各街道宣傳科的積極配合與支持鼓勵(lì)。自7月10號(hào)始，每周工作日的宣講活動(dòng)都安排滿當(dāng)，每場(chǎng)活動(dòng)分別有一名主講老師與一名助教老師到場(chǎng)，主講老師負(fù)責(zé)課程的講授，助教老師負(fù)責(zé)課堂活動(dòng)的引導(dǎo)。此外，調(diào)研組同學(xué)和負(fù)責(zé)人作為支持工作全程參與課程的實(shí)施和反饋。

（三）集思廣益，于奮斗中取建議——廣泛調(diào)研

在宣講之外，還有部分同學(xué)開展調(diào)研工作，主要包括對(duì)到場(chǎng)中小學(xué)生的問卷調(diào)查以及非結(jié)構(gòu)訪談。第一部分圍繞著對(duì)雨花英烈精神的感受以及對(duì)南京其他紅色文化或者基地的了解，可以深入探究南京各區(qū)小學(xué)生的對(duì)本土紅色文化的了解程度。第二部分主要聚焦到參與活動(dòng)小學(xué)生對(duì)宣講課程的評(píng)價(jià)，以便幫助團(tuán)隊(duì)更好地完善課程內(nèi)容。

（四）天道酬勤，于歸納中再成長(zhǎng)——活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)已舉辦宣講會(huì)16場(chǎng)，分別在建鄴區(qū)莫愁湖街道的兆園社區(qū)、棲霞區(qū)棲霞街道堯勝社區(qū)與堯石二村社區(qū)、鼓樓區(qū)江東街道的長(zhǎng)陽花園社區(qū)、玄武區(qū)玄武門街道的天山路社區(qū)、秦淮區(qū)瑞金路街道的瑞金新村社區(qū)、浦口區(qū)江浦街道的八里社區(qū)、烈士塔社區(qū)與珠江社區(qū)，以及建立長(zhǎng)期合作關(guān)系的雨花街道下屬雨花臺(tái)社區(qū)、雨花社區(qū)、南站社區(qū)等。

現(xiàn)有實(shí)踐成果：宣傳視頻1個(gè)：記錄宣講過程師生互動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。調(diào)研報(bào)告1篇：聚焦到南京市小學(xué)生本土紅色文化的調(diào)查以及經(jīng)驗(yàn)推廣研究。小學(xué)生雨花英烈紅色課程系列3節(jié)：包括三套PPT與詳細(xì)版教案，還有三節(jié)課程的錄制視頻，以便推廣到南京市各小學(xué)。

南師學(xué)子牢記習(xí)近平總書記對(duì)青年思想政治引領(lǐng)的重視，致敬雨花英烈，賡續(xù)精神血脈，綿延紅色薪火。在社會(huì)實(shí)踐中不斷夯實(shí)堅(jiān)定理想信念、在腳踏實(shí)地中凝聚民族力量、在宣講傳承中中激情奏響時(shí)代強(qiáng)音、在青春行動(dòng)中踐行國旗下的錚錚誓言。生逢盛世，青年人以奮斗書寫精彩人生，定能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華?；仨^去，我們走過千山萬水，取得驕人成就；展望未來，我們還要繼續(xù)跋山涉水，向著更加偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。征途漫漫，唯有奮斗。當(dāng)代青年能以青春奮斗參與實(shí)現(xiàn)的偉大歷史進(jìn)程，何其幸運(yùn)！南師教苑人，在路上！

來源：鳳凰網(wǎng)