中新網(wǎng)寧波7月24日電(謝盼盼 陳泓淵 李曉鵬)“溫度濕度手機(jī)都看得出,大學(xué)生的改造真好用。”“大熱天不用來(lái)回去大棚,真是省心不少!”一聲聲的贊嘆和感謝來(lái)自于浙江省寧波市海曙區(qū)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民。他們?yōu)閷幉ㄘ?cái)經(jīng)學(xué)院的大學(xué)生們豎起了大拇指,“那么熱的天,大學(xué)生們真是能吃苦?!?/p>
這個(gè)暑假,寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院“數(shù)智賦能鄉(xiāng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了海曙區(qū)各村鎮(zhèn)的田間地頭,他們?cè)谏钊肓私饬水?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況下,充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng),為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝烁魇礁鳂印八饺擞喼啤钡臄?shù)智化改造方案。
“00后”大學(xué)生們利用暑假,深入鄉(xiāng)村,利用所學(xué),為“數(shù)智”鄉(xiāng)村建設(shè)添一份力:小到教老人使用手機(jī)操作相關(guān)軟件,大到幫村里的精準(zhǔn)灌溉系統(tǒng)調(diào)試。
“設(shè)備調(diào)試好之后,拿泡沫膠把設(shè)備‘粘’整齊,在保證效率和質(zhì)量的前提下,也要保證產(chǎn)品的美觀?!痹撔V笇?dǎo)老師張育斌副教授每天都要帶著學(xué)生們深入田間,頂著酷暑高溫,挨個(gè)對(duì)流量監(jiān)測(cè)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢修。
汗水早已濕透衣衫師生們卻渾然不覺(jué),這已經(jīng)是張育斌帶學(xué)生“下田地”社會(huì)實(shí)踐的第四個(gè)年頭了,烈日高溫早已習(xí)以為常。
今年實(shí)踐團(tuán)的主要任務(wù)是維護(hù)和檢修水肥一體化灌溉裝置的前置數(shù)據(jù)源——超聲波水位計(jì),這也是張育斌團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)研制并負(fù)責(zé)安裝的設(shè)備。
在寧波市海曙區(qū)古林鎮(zhèn)的數(shù)字農(nóng)田里,這樣一套設(shè)備成本約在5萬(wàn)元,在自然條件和人為等不確定因素的影響下,設(shè)備里面的電子元件損壞和失竊不可避免,后期的維護(hù)和檢修自然也成了師生們的工作重點(diǎn)。
“水肥一體化灌溉裝置提供前置數(shù)據(jù)基礎(chǔ),通過(guò)測(cè)量斷面從底層到表面的不同層面的流速,能有效跟蹤、測(cè)算、分析有效利用系數(shù)變化情況,提升農(nóng)田灌溉用水的效率?!睆堄笳f(shuō),每年的檢修他都會(huì)帶著學(xué)生過(guò)來(lái),順便調(diào)試設(shè)備看看還有什么地方可以改進(jìn)升級(jí)。
檢修的過(guò)程對(duì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)說(shuō),也是一堂深入農(nóng)田的教學(xué)實(shí)踐,問(wèn)題設(shè)備成了真實(shí)的教具,雖然烈日當(dāng)空,汗如雨下,師生們依然沉浸其中。
“以前一直以為農(nóng)村很‘土’,其實(shí)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也需要很多高科技?!睂?shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人陳子堅(jiān)同學(xué)感慨說(shuō),在鄉(xiāng)村這段時(shí)間的實(shí)踐,讓他看到了未來(lái)就業(yè)的新方向,農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)數(shù)智化的大趨勢(shì)給學(xué)生專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
據(jù)了解,實(shí)踐團(tuán)成員主要來(lái)自寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院工科類專業(yè),他們除了為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝讼嚓P(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)支持,還給當(dāng)?shù)乩夏耆酥v解智能手機(jī)APP部分功能使用、電子醫(yī)保使用、智能手機(jī)乘車(chē)、網(wǎng)上買(mǎi)菜等方面的知識(shí),填平了老年人的“數(shù)字鴻溝”,幫助老年人也享受到了智能科技帶來(lái)的便利。
“我們這次社會(huì)實(shí)踐的初衷,就是希望發(fā)揮我們青年一代的力量,助推鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)。暑期社會(huì)實(shí)踐將課程育人和實(shí)踐育人有機(jī)融合,讓同學(xué)們更近距離地了解到了數(shù)字農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái),親身體驗(yàn)到了科技對(duì)于鄉(xiāng)村振興的重要意義?!睆堄笳f(shuō)。
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