9年超8萬人次受益 內(nèi)蒙古小城里的兒童心理健康守護者

　　中新網(wǎng)赤峰6月5日電 題：9年超8萬人次受益 內(nèi)蒙古小城里的兒童心理健康守護者

　　作者 奧藍

　　6月初的內(nèi)蒙古赤峰市已有夏的味道。5日，一堂以“敬業(yè)”為主題的心理健康課正在紅山區(qū)第三小學(xué)、赤峰第九小學(xué)、紅山區(qū)第一小學(xué)同步進行著。3所小學(xué)的300余名二年級學(xué)生在心理老師的帶領(lǐng)下，心情放松、興趣盎然。

　　赤峰心理健康教育協(xié)會是講座籌備方。自2014年以來，他們以“心理健康講座進校園”的方式，共同守護著這座小城里兒童們的心理健康。截至今日，已舉辦相關(guān)講座1731場，超80000人次受益。

　　陳立娟是該協(xié)會會長、赤峰新聯(lián)會副會長，也是“守護者團隊”的大家長。她告訴記者，課程目的是為孩子們的心理健康建設(shè)、健全人格、完善自我認知奠定良好基礎(chǔ)?！霸谒麄兊娜松跗冢N下一顆種子。”

　　梳理陳立娟與兒童心理健康事業(yè)的緣分，要追溯到2009年。那一年，剛剛考取心理咨詢師的她創(chuàng)辦赤峰慧心心理咨詢中心，聚焦兒童心理健康?！爱敃r想法很簡單，希望給孩子創(chuàng)設(shè)更好的家庭氛圍、提供更好的心理支持。”

　　赤峰是內(nèi)蒙古常住人口最多的盟市，那時心理健康行業(yè)在這里剛起步。陳立娟最開始的業(yè)務(wù)以個體案例為主，數(shù)量不多。

　　后來，她將關(guān)注點從兒童個人轉(zhuǎn)向家長，開辦起以父母自我成長、家庭心理建設(shè)、兒童常見問題、學(xué)校與社區(qū)相互配合教育等為主要內(nèi)容的父母課堂，為家長們答疑解惑。

　　在經(jīng)歷了25期、上千節(jié)課的家長課堂后，陳立娟的人氣越來越旺。2014年，當?shù)丶t十字會慕名而來，請她走進校園開展心理健康科普。

　　“那天來了四五百名家長，赤峰市第九小學(xué)的禮堂里滿滿全是人。”回憶起走進校園的第一堂公開課，一切仿佛歷歷在目?！凹议L和學(xué)校都對課程很認可。校長特意在講座結(jié)束后騰出辦公室，讓我去為家長們答疑解惑?！?/p>

　　2015年，陳立娟創(chuàng)辦赤峰健康教育心理協(xié)會，越來越多志同道合的伙伴加入進來。

　　走進校園后，陳立娟和團隊有更多的機會接觸到孩子們。這些年來，大家不僅以“五防安全課”為主題在校內(nèi)推廣普及兒童安全防范知識，將兒童安全防護、防性侵、女童保護等理念帶進中小學(xué)校園，還以學(xué)期為單位，在小學(xué)中開設(shè)心理健康課。

　　“我們現(xiàn)在的主要工作就是為孩子們做心理建設(shè)。不僅有城市的孩子，也有農(nóng)村牧區(qū)的?！闭劶斑@些年來的工作，陳立娟總結(jié)說，從孩子的心理發(fā)展入手，幫助他們?nèi)烁衽囵B(yǎng)、性格培養(yǎng)，讓他們知道更多，處理問題時更有力量?！坝绕涫巧婕靶越逃燃议L們對孩子們羞于啟齒的內(nèi)容，面對處于絕望邊緣、需要幫助的孩子時，就更需要我們了?！?/p>

　　什么是校園暴力，遇到性侵怎么保護自己，被同學(xué)起外號了該怎么應(yīng)對……這些都被陳立娟用一個個小故事娓娓道來?！罢n件是專門設(shè)計的，把專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)換成孩子們能看懂的方式?！?/p>

　　“孩子的發(fā)展不等人。不能說等我們完全準備好了，都有錢了再干?！庇浾吡私獾?，這些年，陳立娟的大部分公開課是公益的。“就是希望多一點與大家溝通的機會，對我們個人也算一種收獲?！?/p>

　　講座之余，陳立娟還組織親子拓展活動等，邀請更多的社工、兒童心理專家、公益組織走進學(xué)校，共同為孩子成長營造良好的環(huán)境。

　　“孩子的認知、情感和行為等方面都發(fā)生了變化。”赤峰市第九小學(xué)與陳立娟合作多年，該校業(yè)務(wù)副校長王瑞紅談及學(xué)生變化時，很是感慨。

　　多年的耕耘也給陳立娟帶來了“內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年事務(wù)社工2018年度榜樣”“赤峰市優(yōu)秀家庭教育培訓(xùn)師”等諸多榮譽。

　　如今，協(xié)會除3名專職講師外，還有50余名分布在不同旗縣、來自不同行業(yè)的兼職講師。他們中，有教師、醫(yī)護人員、律師、社會工作者、婚姻家庭咨詢師等。每每有任務(wù)，陳立娟就會在群里發(fā)布，大家“揭榜”。

　　“我們都希望能夠用自己的方式回報這個社會。”李海蓮是協(xié)會副會長，2015年加入，早已習(xí)慣了忙碌又充實的生活。(完)