共促產(chǎn)教融合，優(yōu)路教育與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)BIM協(xié)同育人項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)

為響應(yīng)支持教育部產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人政策的號(hào)召，優(yōu)路教育于2021年與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)合作《基于BIM技術(shù)的三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》項(xiàng)目，如今，項(xiàng)目落地推進(jìn)取得一定的成果。

4月22日上午9時(shí)，優(yōu)路教育、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)BIM協(xié)同育人項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)暨BIM技術(shù)教學(xué)研討會(huì)通過線上與線下結(jié)合的形式組織召開。優(yōu)路教育董事長(zhǎng)石泰、總經(jīng)理夏大慶、教學(xué)產(chǎn)品部負(fù)責(zé)人王朝陽，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院副院長(zhǎng)劉燕教授、水利系BIM帶頭人吳鑫淼教授、BIM協(xié)同育人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李秀梅老師，以及企業(yè)方、院校方相關(guān)人員參會(huì)出席，行業(yè)專家牛立軍、宗廣輝、張少南等人作為特邀嘉賓也參加了此次會(huì)議。

據(jù)了解，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等政策的重要舉措，旨在通過政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，進(jìn)而以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。

本次會(huì)議旨在通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯報(bào)，共享項(xiàng)目成果，并就BIM項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀、后續(xù)規(guī)劃、企業(yè)應(yīng)用以及高校培養(yǎng)模式展開進(jìn)一步交流、探討。

優(yōu)路教育董事長(zhǎng)石泰在會(huì)議開場(chǎng)中表示，優(yōu)路教育高度重視本次產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)，校企雙方圍繞開展BIM實(shí)訓(xùn)課程、搭建配套教學(xué)環(huán)境、豐富教學(xué)手段和充實(shí)教學(xué)資源等內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性合作，達(dá)到了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提升學(xué)習(xí)效率和課程綜合教學(xué)質(zhì)量等效果，成果喜人。下一步，優(yōu)路教育將積極探索產(chǎn)教融合新模式，助力高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)也期待與更多高校達(dá)成合作，共同為復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院副院長(zhǎng)劉燕表示，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院經(jīng)歷過多年的發(fā)展沿革，為社會(huì)及教育事業(yè)輸出了諸多人才。本次結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收的項(xiàng)目隸屬于教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了BIM技術(shù)的多專業(yè)應(yīng)用和多層次學(xué)生覆蓋，貫穿了人才培養(yǎng)的全過程，促進(jìn)了學(xué)校BIM技術(shù)的應(yīng)用工作。同時(shí)劉燕副院長(zhǎng)也表示，成績(jī)的取得，離不開合作伙伴及相關(guān)企業(yè)的支持，并表達(dá)了開展進(jìn)一步深入合作的愿景。

本次協(xié)同育人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李秀梅老師就項(xiàng)目執(zhí)行路徑、內(nèi)容和結(jié)果等進(jìn)行了匯報(bào)。李秀梅老師指出，通過本次BIM協(xié)同育人項(xiàng)目推進(jìn)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)完成了課程體系構(gòu)建，申報(bào)并完成了多項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，成功組織舉辦校內(nèi)首屆BIM工程應(yīng)用大賽，指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)各項(xiàng)BIM賽事和取得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并成功申報(bào)校級(jí)標(biāo)桿創(chuàng)新工作室等。未來，將進(jìn)一步發(fā)揮校企聯(lián)合創(chuàng)新教育和實(shí)踐教學(xué)改革的示范作用，向產(chǎn)學(xué)深化、社會(huì)服務(wù)等方面不斷拓展。

會(huì)議中，中鐵七局設(shè)計(jì)院信息化技術(shù)研究所副所長(zhǎng)宗廣輝、中鐵建設(shè)集團(tuán)BIM信息化中心張少南、華北水利水電大學(xué)水利學(xué)院牛立軍老師分別就BIM技術(shù)在智慧工地項(xiàng)目應(yīng)用情況、BIM人才培養(yǎng)、BIM技術(shù)及其深度應(yīng)用等主題展開分享，并引出了BIM技術(shù)實(shí)際應(yīng)用困境、人才需求與院校培養(yǎng)方向銜接等深度思考。

針對(duì)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯報(bào)和專家分享，企業(yè)方、院校方、行業(yè)專家展開了熱烈的交流討論，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

近階段，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都呈現(xiàn)了快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，打造了多主體協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、校企合作的良好局面。在多年的實(shí)踐探索中，優(yōu)路教育在自主技術(shù)研發(fā)、教學(xué)創(chuàng)新融合、育人項(xiàng)目拓展、跨行業(yè)協(xié)同合作等方面，積淀了豐碩果實(shí)，形成了智慧教育教學(xué)模式，構(gòu)建了人才職業(yè)提升項(xiàng)目矩陣，拓展了多樣化職教服務(wù)新模式。對(duì)于優(yōu)路教育來說，本次協(xié)同育人項(xiàng)目成功結(jié)項(xiàng)，是對(duì)職業(yè)教育使命和社會(huì)責(zé)任的踐行，更是為打通人才培養(yǎng)鏈條，推進(jìn)人才培養(yǎng)新生態(tài)的又一次探索實(shí)踐。

會(huì)議最后，優(yōu)路教育總經(jīng)理夏大慶做總結(jié)發(fā)言。作為產(chǎn)教融合事業(yè)的“前沿梯隊(duì)”和“人才培養(yǎng)陣地”，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)作為高校方，優(yōu)路教育作為企業(yè)方，集聚雙方“合力”，為產(chǎn)教融合事業(yè)提質(zhì)增效，為高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)探索路徑。產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，需要企業(yè)、高校、行業(yè)、社會(huì)共同賦能。此次結(jié)項(xiàng)取得的成效，將成為優(yōu)路教育探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)的又一里程碑，并為優(yōu)路教育以后的人才培養(yǎng)工作，提供借鑒和參考。

校企雙方互相支持、雙向合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用等，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，深入促進(jìn)產(chǎn)教融合，推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求相匹配、相協(xié)調(diào)的重要途徑。對(duì)在新形勢(shì)下全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育發(fā)展新動(dòng)能具有重要意義。

會(huì)上，企業(yè)、院校雙方對(duì)此次校企合作協(xié)同育人項(xiàng)目成果均表示滿意和認(rèn)可，通過多方研討，不僅拓寬了院校育人的整體思路，還為“引企入?！备钊胍粚拥暮献鞯於嘶A(chǔ)。

今后，優(yōu)路教育將秉持職教之心，持續(xù)踐行社會(huì)責(zé)任與使命，拓展多元合作，行業(yè)共促、人才共育，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，為實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國(guó)”、“技能強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

來源：號(hào)外網(wǎng)