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廣東體育中考或?qū)⒄间浫】偡?2% 權(quán)重計入錄取成績

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 新聞 > 大陸新聞 > 社會綜合      2022-03-16 13:28:43

體育中考或?qū)⒄间浫】偡?2% 權(quán)重計入錄取成績

體育課將從“小學科”變成“大學科”

近日,廣東省教育廳、廣東省體育局印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的實施意見》(以下簡稱“《意見》”)。此外,廣東省教育廳發(fā)布《廣東省深化新時代學校體育評價改革方案(征求意見稿)》(以下簡稱“《方案》”)。

體育教育和體育中考變化趨勢再次引起家長、學生、學校的關(guān)注。在今年中考日益臨近,中考體育考試進入沖刺備戰(zhàn)階段的時候,接下來學校體育教育該如何調(diào)整,讓同學們更好地動起來,更從容地面對未來的中考體育考試?

文/廣州日報全媒體記者謝澤楷 見習記者林欣潼

體育中考將越來越重要

《意見》提出,中小學每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動,鼓勵中小學每天開設一節(jié)體育課,當天沒有體育課則下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉。此外,自2022年秋季入學新生開始,采用“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”模式,并逐步提高體育中考分值。

《方案》則提出,自2022年入學新生開始,采用“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”體育中考模式,其中素質(zhì)評價占比30%,統(tǒng)一考試70%,體育中考成績占中考錄取總分12%的權(quán)重計入錄取成績。其中,“統(tǒng)一考試”采用“必考+抽考+選考”模式,“選考”項目必須包括“球類專項運動技能”測試內(nèi)容。目前《方案》在公開征求意見,反饋意見截止時間為2022年3月18日。

與廣州市在去年7月印發(fā)的《廣州市初中學業(yè)水平考試體育與健康考試實施意見》(以下簡稱《實施意見》)相比,在《方案》中,體育中考內(nèi)容、模式基本相同,比如2023年開始,廣州體育中考普通考生就須參加三類項目的考試,其中球類項目須任選一項。

去年,廣州中考體育考試分值從60分提升至70分(統(tǒng)一考試50分,體育素質(zhì)綜合評價20分),以往“必考項目二選一,選考項目五選一”,變成一類項目(耐力跑、游泳)二選一,二類項目(跳類、投類、球類)八選二,足球、籃球、排球進入二類項目。從2023年開始,二類項目變成“五選一”(跳類、投類)加“三選一”(足球、籃球、排球),“五選一”和“三選一”各占15分。

較大的不同點在于體育成績在中考總分中的占比。目前,廣州中考總分為810分,“體育與健康”滿分為70分,中考體育考試成績約占中考總分8.6%的權(quán)重計入錄取成績?!斗桨浮诽岢鰧Ⅲw育成績權(quán)重提高至12%。這意味著,若保持中考總分810分不變,在中考總分810分的情況下,目前中考體育總分70分需提升至97.2分。

體育教育需進一步提質(zhì)增效

“如果比例提高到12%,體育將從原來大家認為的‘小學科’,變?yōu)椤髮W科’。”在南武中學副校長王桂江看來,中考體育成績權(quán)重提高后,學校體育將收獲更多關(guān)注,既是機遇也是挑戰(zhàn)。“這要求體育老師需不斷提升個人綜合素質(zhì),體育課的質(zhì)量也要進一步提升。”

面對體育中考分值逐步上升,中小學體育活動提質(zhì)增時的大趨勢,學校體育工作應該如何進行?在王桂江看來,學校體育工作要統(tǒng)籌做好“課內(nèi)、課外,校內(nèi)、校外一體化”整體設計。“比如圍繞‘教會、勤練、常賽’深入開展體育課堂教學研究,做好‘一校一品’大課間活動設計?!?/p>

面對這些年廣州體育中考的變化,南武中學正在探索,如何在日常體育教學中進一步提質(zhì)增效。對學生而言,體育鍛煉需循序漸進,比起單純應對體育中考,更重要的是培養(yǎng)學生的運動習慣。據(jù)介紹,目前南武中學針對初三年級,在開足開齊3節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,每周還增加了一節(jié)體育課。此外,該校正在探索構(gòu)建“3+N”課堂教學范式,采取任務驅(qū)動式教學法,促進體育課提質(zhì)增效。

什么是“3+N”課堂?王桂江介紹,每節(jié)體育課,老師會根據(jù)三類項目特點,將學生分成N個小組,并分發(fā)任務卡。同時,體育老師分析學情,指導各小組中運動水平較好的同學,讓他們帶領(lǐng)其他同學開展相應任務的學習與練習。老師則重點指導運動能力較為薄弱的同學,有針對性地讓同學充分吸收教學內(nèi)容。

除了優(yōu)化體育課,校內(nèi)課外體育活動也是重要抓手。南武中學是全國首批校園足球特色學校,廣東省體育傳統(tǒng)項目(足球、羽毛球)學校,該校的女子足球隊底蘊深厚,曾在省市級比賽中屢獲佳績?;隗w育特色,學校每年分時段開展健康體育節(jié)、班際足球聯(lián)賽等系列體育活動,在課后服務中也根據(jù)學生需求,開設足球、籃球、羽毛球、乒乓球等體育課程,這個學期參與人數(shù)達536人,鼓勵學生在課余時間也投入體育運動中。

“要注意的是,體育中考不是中學體育教育的目的,它僅僅是一種激發(fā)學生參與體育運動的手段?!蓖豕鸾赋觯苊鈱Ⅲw育教育“應試化”,更應關(guān)注其育人價值。在體育教學中,應將“幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”與“教會、勤練、常賽”融合發(fā)展,讓學生人人想運動、懂運動、會運動、樂運動。

三大球課堂教學要做好

廣州市真光中學初中部體育科科長陳彩英表示,在《意見》和《方案》發(fā)布后,她和同事們利用校本教研時間進行學習研討,“對今后全員體育、體質(zhì)健康、課堂教學以及體育中考備考有了一些新思路與方向?!?/p>

陳彩英認為,兩份文件的發(fā)布,意味著要比以往更加重視學生的體質(zhì)健康。關(guān)于2022年新入學學生的體育課堂教學,“我們應注重學生全面身體素質(zhì)的培養(yǎng)與提升,要有計劃地做好三大球的課堂教學,確保每周至少一節(jié)球類課?!?/p>

陳彩英透露,在中考體育考試三大球項目的選擇上,真光中學的考生中選擇足球的人數(shù)最多。她認為原因一是該項目在中考體育中的考試要點、技巧相對更易學。“考試技巧要求的顛球、傳球、運球等,學生易學,平時也比較容易找到訓練場地。”

第二個原因是學校有良好的足球氛圍,起到帶動作用。陳彩英介紹,足球是真光中學的傳統(tǒng)體育強項,真光足球是廣州市高水平運動團隊,該校高中、初中男女足球隊分別獲得過市冠軍、區(qū)冠軍。2021年,在廣州市第六屆中學生運動會足球項目高中女子組的比賽中,以真光女足為班底的荔灣高中女足奪得第一名。此外,在2020年,該校還有足球特長生被清華大學錄取?!白闱蛟谖覀儗W校得到普及,每學期我們都進行班級足球聯(lián)賽,每班都有足球小將,以點帶面,帶動足球運動在我校蓬勃發(fā)展,學校有著良好的足球氛圍,選擇足球的考生自然也多了。”陳彩英說。

此外,隨著耐力跑評分標準的提高,陳彩英認為:“耐力跑考滿分有一定的難度,所以建議有條件的學校,應嘗試開展游泳課,讓學生掌握游泳技能,讓更多的學生能有更多的選擇,從而考取更優(yōu)秀的成績?!?/p>

來源:廣州日報


責任編輯:侯哲
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