許香港教育一個美好未來

許香港教育一個美好未來(香江觀察)

9月1日是香港新學年開學第一天。隨著香港教育最大毒瘤“香港教育專業(yè)人員協(xié)會”(簡稱“教協(xié)”)近來宣布解散，香港教育擺脫沉重羈絆、迎來撥亂反正重要契機，新學年也因國民教育推行、通識科改革呈現(xiàn)新氣象。香港特區(qū)政府教育局局長楊潤雄近日刊文指出，“將加強推動價值觀教育及國民教育，將學生培養(yǎng)成愛國愛港的社會棟梁?！敝荡岁P鍵時刻，香港社會各界應凝聚共識，建立健全與“一國兩制”相適應的教育體制，香港教育方可擁有美好的未來。

過去一段時間，香港先后經(jīng)歷社會動亂和新冠肺炎疫情，如今學校逐漸回歸正常、有條件地恢復面授，實屬不易?！靶蘩L波”中，部分學生參與違法活動，不少教師因組織、參與這些違法活動被捕。究其原因，香港教育系統(tǒng)長期藏污納垢、亂象叢生，“教協(xié)”正是罪魁禍首。

“教協(xié)”號稱“全港最大教育專業(yè)組織”，本應以秉持教育專業(yè)、團結香港教師為己任，卻長期被香港反對派把持，成為鼓吹“反中”“反政府”的幫兇。它將政治立場凌駕教育本職之上，借教育之公器，撒播一己極端思潮之“毒”種，對香港青少年進行政治洗腦。

面對香港國安法的有力震懾、香港特區(qū)政府和社會各界的同聲譴責，“教協(xié)”在窮途末路之下倉皇解散。特區(qū)政府教育局表示，香港由亂轉治，社會恢復和平理性、減少泛政治化內耗，這些均有利于教育界深化推動國民教育。教育局將繼續(xù)攜手學校推動國民教育，包括憲法、香港特區(qū)基本法和國家安全教育。

香港補上國民教育這一課勢在必行。2009年起，通識教育進入香港高中必修科目，原本旨在培養(yǎng)學生批判思維和獨立思考能力，卻被部分持反對派立場的教師借以輸出偏激政治觀點，甚至將通識課本改造成所謂“占中行動指南”。2010年，特區(qū)政府提出增設國民教育及德育課程為中小學必修課，反對派抹黑國民教育是“政治洗腦”，極力阻撓致其流產(chǎn)。

國民教育的長期缺失、通識課程的政治誤導、“黃師”不負責任的教唆煽動，令香港青少年深受其害，有些人因此淪為反中亂港分子的政治炮灰。風波過后，痛定思痛，特區(qū)政府積極履行教育主體責任，在全港推行愛國主義教育，增強學生的國家觀念和對“一國兩制”的正確認識。

國民教育“從娃娃抓起”，特區(qū)政府教育局資助所有幼兒園購買國旗及升旗設備，讓五星紅旗高高飄揚。教育局也先后公布《香港國家安全教育課程框架》及15個科目的國安教育框架，讓學校通過各學科內容聯(lián)系并結合國家安全教育元素。將中國歷史列為必修科，中小學語文課增加文言文教學，通過歷史和文化的感召，培養(yǎng)學生對國家的感情。

除了香港中小學外，包括香港浸會大學、香港理工大學、嶺南大學在內的多所高校均推行國家安全教育，將國安教育納入必修課程。教育局也已為全港學校安排全面系統(tǒng)的國安教育教師培訓課程，超過8000名中小學教師參與其中。在疫情緩和后，教育局還會要求新入職教師前往內地進行短期交流，以期對國情有全面的認識。

新學年新氣象，香港社會各界對香港教育重回正軌寄予厚望。教育改革措施的落地生根，離不開特區(qū)政府、教育界乃至香港社會的攜手合作。期待香港社會上上下下通力配合，引領學生全面認識國情，了解國家發(fā)展的機遇及“一國兩制”賦予香港的優(yōu)勢，一起為祖國昌盛和香港繁榮而不懈奮斗，共建美好明天!

張 盼