擁抱新技術(shù) 希沃未來教育創(chuàng)新日分享教學(xué)大模型創(chuàng)新應(yīng)用成果

南都訊 記者孫小鵬 通訊員 朱曉豫 10月17日,希沃未來教育創(chuàng)新日圓滿舉行。此次創(chuàng)新日以“專注成就專業(yè) 熱愛引領(lǐng)未來”為主題,分享希沃在教育數(shù)字化應(yīng)用的新成果,探討新趨勢、新變化下的教育新思考,展望未來教育的更多可能性。

創(chuàng)新日上,希沃宣布希沃教學(xué)大模型開啟內(nèi)測,即將推出全新AI教學(xué)終端——希沃第七代交互智能平板、軟件平臺(tái)——希沃課堂智能反饋系統(tǒng)都將搭載希沃教學(xué)大模型,能實(shí)現(xiàn)課件自動(dòng)生成、集備研討、課堂智能反饋、學(xué)情分析、作業(yè)批改等功能,解決多個(gè)教學(xué)場景實(shí)際需求,打造高質(zhì)量課堂,成為教師專屬的“助教”。

同時(shí),希沃學(xué)習(xí)機(jī)AI繪本閱讀體系首秀,能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定制繪本閱讀計(jì)劃、互動(dòng)繪本精讀、AI陪伴共讀等功能,豐富家庭教育場景。

“創(chuàng)新為道,應(yīng)用為王?！毕Ｎ帜腹疽曉垂煞荻隆⑹紫夹g(shù)官楊銘表示:“希沃教學(xué)大模型將深度融合教育數(shù)字化軟硬件產(chǎn)品,融入教學(xué)空間、教學(xué)過程、教學(xué)資源中,助力教育數(shù)字化發(fā)展?！?/p>

助力解決教育實(shí)際問題

希沃教學(xué)大模型開啟內(nèi)測

育人是教育的初心,育好人是教育的追求,其中最核心的是“教什么”和“怎么教”。對此,楊銘在直播中如是說道:“我們做大模型的初心,在于解決教育的實(shí)際問題?！?/p>

作為一款應(yīng)用在教育領(lǐng)域的專用模型,希沃教學(xué)大模型針對教師教學(xué)教研場景,可以深度結(jié)合教育場景的軟硬件,融入教學(xué)空間、教學(xué)過程、教學(xué)資源中,成為教育數(shù)字化系統(tǒng)的一部分。

楊銘表示,希沃教學(xué)大模型的訓(xùn)練用了包含教材、教案、課件在內(nèi)的,多達(dá)2200億token的訓(xùn)練數(shù)據(jù)。為解決教案、課件生成需輸入長文本的需求,希沃教學(xué)大模型采用獨(dú)有的技術(shù)方案,將模型所支持的輸入長度擴(kuò)展到16K token?！拔覀儗τ?xùn)練數(shù)據(jù)還做了嚴(yán)格的清洗過濾,以確保模型的安全性,使得教學(xué)大模型更專業(yè)、能在教育領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)。”

希沃教學(xué)大模型的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在算法、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場景的積累。其中,希沃母公司視源股份成立AI算法研究團(tuán)隊(duì),已有將近十年的積累,尤其在生成式AI自動(dòng)評語方面有一定的成果。在應(yīng)用場景積累上,希沃專注教育14年,對用戶的場景應(yīng)用需求有深入了解,是國內(nèi)智能交互平板的首創(chuàng)者,至今產(chǎn)品已覆蓋全國260萬間教室。截至2023年6月30日,希沃已服務(wù)教師用戶超700萬人,累計(jì)上線EN5課件總數(shù)達(dá)到6億份。

“希沃對教育用戶的需求有深刻的認(rèn)識(shí),這種理解和理解構(gòu)成希沃的核心競爭優(yōu)勢,使得其能夠更好地滿足教育用戶的需求?！睏钽懕硎?“希沃的態(tài)度是全面擁抱新技術(shù),充分挖掘我們在算法、數(shù)據(jù)、場景方面的積累,深度結(jié)合我們的軟硬件系統(tǒng),融合多模態(tài)的信息,與更多合作伙伴共同探索,切實(shí)解決教師在教室的教學(xué)問題?！?/p>

構(gòu)建教育數(shù)字化新場景新形態(tài)

多款新品將搭載希沃教學(xué)大模型

在深耕教育數(shù)字化的道路上,希沃持續(xù)專注構(gòu)建教育數(shù)字化新場景、新形態(tài)。

創(chuàng)新日直播上,希沃還宣布將推出搭載希沃教學(xué)大模型的希沃AI教學(xué)終端——希沃第七代交互智能平板、軟件新品希沃課堂智能反饋系統(tǒng)。據(jù)悉,此次創(chuàng)新應(yīng)用推動(dòng)數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的常態(tài)應(yīng)用和深度融合。

希沃商用顯示事業(yè)部副總經(jīng)理黃柏林說道:“未來,需要在教室中配備更專業(yè)化、智能化的產(chǎn)品,集成AI和算力的新型教學(xué)終端,會(huì)成為教育的基礎(chǔ)設(shè)施,對教學(xué)、教研帶來深遠(yuǎn)的影響。”

基于此,希沃第七代交互智能平板搭載了專屬的AI算力芯片,并在芯片中集成了本地化的教學(xué)大模型,還對音視頻采集能力進(jìn)行了大幅度升級(jí)。其充分融合了AI技術(shù)、硬件創(chuàng)新,為教室提供了一個(gè)更加專業(yè)化和智能化的解決方案。

黃柏林表示:“在搭載希沃教學(xué)大模型的硬件終端上,希沃始終將數(shù)據(jù)安全放在首位,為產(chǎn)品做了完備的安全保障。希沃第七代交互智能平板將算力硬盤做了硬件級(jí)加密,加密級(jí)別達(dá)到TCG國際組織的標(biāo)準(zhǔn)。這意味著只要數(shù)據(jù)存放進(jìn)硬盤就會(huì)自動(dòng)上鎖,不論是U盤拷貝、網(wǎng)絡(luò)讀取甚至拆走硬盤,都需要無法獲取到數(shù)據(jù)?！?/p>

“課堂一直是教學(xué)主陣地。如何及時(shí)有效低給予一堂課反饋?”希沃軟件平臺(tái)總監(jiān)劉霄翔表示:“課堂智能反饋系統(tǒng)應(yīng)該是簡單好用,能夠服務(wù)于常態(tài)化授課的。反饋內(nèi)容要易懂,能有效指導(dǎo)老師提升?！?/p>

據(jù)介紹,希沃課堂智能反饋系統(tǒng)連接課前、課中、課后,幫助教師及時(shí)還原一堂課,包括實(shí)現(xiàn)課件自動(dòng)生成、快速總結(jié)集備重點(diǎn)、課堂教學(xué)數(shù)據(jù)專業(yè)分析、作業(yè)自動(dòng)批改等功能。當(dāng)前,課堂智能反饋系統(tǒng)已于今年入選了全國智慧教育優(yōu)秀案例。

此外,針對家庭場景的教學(xué)需求,希沃學(xué)習(xí)機(jī)AI繪本閱讀體系首秀,處于內(nèi)測階段。通過這項(xiàng)功能,孩子們可以在閱讀繪本的過程中獲得更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化指導(dǎo)。同時(shí),希沃AI繪本閱讀體系包含中英分級(jí)閱讀計(jì)劃、繪本精讀、AI共讀三大維度,全面賦能家庭新場景。

持續(xù)公開分享未來教育創(chuàng)想

用創(chuàng)造助力教育高質(zhì)量發(fā)展

黨的二十大報(bào)告指出:“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。”當(dāng)前,教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。

今年,教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》。其中在“專業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動(dòng)”中特別提到,“深入推進(jìn)教育數(shù)字化,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”,同時(shí)“推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)質(zhì)量提升”。

作為教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)提供商,希沃一直不斷創(chuàng)造更適合教育教學(xué)的新產(chǎn)品和新技術(shù),用創(chuàng)造助力教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年希沃未來教育創(chuàng)新日主張“專注成就專業(yè) 熱愛引領(lǐng)未來”,分享關(guān)于教學(xué)大模型與教育數(shù)字化深度融合的探索成果。此次直播獲得來自教育管理者、教師,以及媒體、同行的大量關(guān)注,多平臺(tái)實(shí)時(shí)直播收獲超65萬人次的觀看量。

毫無疑問,未來教育應(yīng)該是多元化、個(gè)性化和終身化的,注重技術(shù)的應(yīng)用和學(xué)生的全面發(fā)展。這需要教育界和社會(huì)各界的共同努力和合作,加快推進(jìn)教育數(shù)字化、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的目標(biāo)。

積極探索新技術(shù),不斷推動(dòng)教育創(chuàng)新!在未來的道路上,希沃將專注通過教育科技為師生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。據(jù)悉,希沃每年將舉辦未來教育創(chuàng)新日,公開分享關(guān)于未來教育的創(chuàng)想,與行業(yè)共同探討教育未來。

圖片:通訊員提供

編輯:孫小鵬

來源：中華網(wǎng)