蕃茄田藝術(shù)千名師生獲教育部白名單賽事全國獎項

10月14日，第27屆全國中小學生繪畫書法作品比賽上海賽區(qū)頒獎典禮，暨“藝朵·美空間”全國中小學生優(yōu)秀美育成果巡展，在上海市虹口區(qū)青少年活動中心舉行?，F(xiàn)場舉行了頒獎典禮，并展出優(yōu)秀學員作品。

上海市校外教育協(xié)會會長盧曉明致辭，中國下一代教育基金會健康成長專項基金副主任陳藝東、蕃茄田藝術(shù)副總經(jīng)理沈雄飛受邀到場。蕃茄田藝術(shù)獲優(yōu)秀組織單位稱號，總共超過千名學員和老師獲得全國個人一、二等、優(yōu)秀指導教師等獎項。

全國中小學生繪畫書法作品比賽創(chuàng)辦于1995年，是教育部批準，是中小學生一年一度的全國性競賽活動。經(jīng)過27屆的比賽活動中，有超過1600萬名學生參與比賽，覆蓋了全國34個省級行政區(qū)，在學生中有較高含金量和認可度。本次第27屆比賽，全國范圍內(nèi)共有超過110萬幅作品參賽，其中上海賽區(qū)的入圍作品達到了三萬七千余幅，呈現(xiàn)出形式多樣、富有創(chuàng)意的優(yōu)秀作品。

在藝術(shù)?美學空間舉辦的全國中小學生優(yōu)秀美育成果巡展（上海站）中，蕃茄田與眾多合作伙伴一起倡導“會欣賞、能分享、善呈現(xiàn)”的美育理念。而在藝術(shù)館進行兒童展覽，是蕃茄田藝術(shù)近年來提倡的“設(shè)計思維”重要一環(huán)。思維并不是孩子坐在教室里就可以培養(yǎng)出來的。蕃茄田藝術(shù)把學習地點從單一的室內(nèi)拓展到教室、美術(shù)館、戶外……以項目制學習、集體創(chuàng)作、博物館布展等方式，塑造孩子的設(shè)計思維能力。通過設(shè)計元素和視覺傳達方式，將藝術(shù)品文化和價值觀傳達給大眾。

“藝朵·美空間”全國中小學生優(yōu)秀美育成果巡展精選了270多幅在第27屆比賽中獲獎的上海賽區(qū)繪畫作品。很多作品展現(xiàn)了濃郁的上海地域特色，也呈現(xiàn)了從兒童獨特視角觀察世界的能力。藝術(shù)教育不僅僅是培養(yǎng)藝術(shù)家，更釋放每個孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)具備創(chuàng)造性思維和綜合素養(yǎng)的公民。

關(guān)于蕃茄田藝術(shù)

蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)立于2009年，專注2到15歲兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)以創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為核心，打造了11年5學階的的藝術(shù)統(tǒng)整課程體系，從美育思維、藝術(shù)思維、設(shè)計思維三個維度進階，充分滿足不同認知發(fā)展階段孩子的學習需求。通過五大領(lǐng)域的學習，三大探索步驟的引導以及多元媒材的融合，培養(yǎng)孩子未來所需的“轉(zhuǎn)譯能力、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策”六大能力，全面提升兒童綜合藝術(shù)綜合素養(yǎng)水平。蕃茄田藝術(shù)強調(diào)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，通過創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為其賦能，“從想法到實踐、從掌握到調(diào)度、從自我到超越”，掌握“面對未知并超越未知”的能力。

來源：中華網(wǎng)