新華學(xué)子三下鄉(xiāng)：相約汕尾筑夢想，向汕向美致明天

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的二十大精神,進(jìn)一步讓廣大青年在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中建功立業(yè),貢獻(xiàn)青春力量,2023年7月6日-7月12日,廣州新華學(xué)院“星火向汕向美”社會實踐隊(以下簡稱實踐隊)前往汕尾城區(qū)開展為期一周的集支教、傳播紅色文化及國家資助政策宣講三大內(nèi)容于一體的實踐活動。

圖為實踐隊和學(xué)生全體大合照。

愛心譜寫支教路,“五育”并舉夢飛揚

為全面貫徹落實黨的二十大精神,認(rèn)真貫徹德智體美勞“五育”并舉的育人方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,同時豐富學(xué)生暑期生活,實踐隊的隊員們?yōu)樯俏彩谐菂^(qū)新城中學(xué)馬宮校區(qū)(以下簡稱學(xué)校)的學(xué)生們設(shè)計了一系列精彩紛呈的“五育”課堂。

音樂課上,同學(xué)們通過一個個小游戲掌握了各個音符的時值,學(xué)會了如何看懂五線譜;物理實驗課上,同學(xué)們展開“頭腦風(fēng)暴”,以小組為單位成功完成了“水火箭”的發(fā)射及“雞蛋撞地球”的安全墜地;貨幣演變史課上,同學(xué)們認(rèn)識到貨幣的發(fā)展對于國家的穩(wěn)定和繁榮起到了重要作用,理解了貨幣的使用對個人生活的深遠(yuǎn)影響;書法課上,同學(xué)們通過筆畫到整字的練習(xí),深切感受到了書法的博大精深;紅色課堂上,同學(xué)們紛紛化身為一個個政協(xié)委員,共同協(xié)商如何將汕尾紅色文化傳承得更好……

學(xué)校八年級(1)班的徐依琳同學(xué)表示,通過老師們的“五育”課堂,她收獲了許多在平常課堂中獲取不到的知識?！拔乙蚕牒椭袊教焓聵I(yè)奮斗者一樣,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！毙焱瑢W(xué)如是說。

音樂陶冶情操,貨幣演變歷史,科教振奮人心,書法體悟人生,折紙滋養(yǎng)心靈,勞動塑造不凡。通過這幾天的課堂授課,隊員們讓“大思政課”走進(jìn)了課堂,真正做到了“五育并舉促全面發(fā)展,多元融合育時代新人”,為鄉(xiāng)村教育的振興貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

圖為實踐隊在支教。

革命遺址研紅學(xué),民族精神永流傳

傳承紅色基因,追尋先輩足跡。為把傳承紅色基因與培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人結(jié)合,挖掘汕尾紅色文化資源,創(chuàng)新紅色文化教育形式,七月上旬,實踐隊前往汕尾市海豐縣彭湃烈士故居,紅宮紅場舊址及長沙村開展紅色研學(xué)活動。研學(xué)的第一站是彭湃烈士故居。進(jìn)入大堂,隊員們便看到墻壁上陳列著彭家相關(guān)的諸多照片和畫像,其中大多是彭家烈士遺像和光榮勛章,此外還有彭湃母親周鳳的遺像以及毛主席接見周鳳的照片。通過參觀學(xué)習(xí),隊員了解到周恩來以及東征軍的蘇聯(lián)軍事顧問鮑羅廷、加倫將軍曾在此居住、工作,在二樓就擺放著當(dāng)年的會議桌椅。

故居?xùn)|側(cè)是彭湃的書齋“得趣書室”。展廳內(nèi)陳列著彭湃烈士的青年畫像,還有靜態(tài)圖文和動態(tài)三維歷史文物展臺。在隊長的帶領(lǐng)下,實踐成員走進(jìn)得趣書屋,聆聽了彭湃組建六人農(nóng)會的歷史故事,深切感受到了革命先輩為了農(nóng)民利益和農(nóng)民解放而艱苦奮斗的精神。

研學(xué)的第二站是紅宮紅場舊址。走進(jìn)紅宮紅場,紅光耀眼,一股斗志昂揚、熱血沸騰的情愫涌上心頭。在隊長的講解下,隊員們充分了解到彭湃同志以及千萬海陸豐革命烈士為革命事業(yè)做出的革命貢獻(xiàn),深深的被烈士們?yōu)楦锩聵I(yè)而舍棄一切的精神所感動。革命先輩堅強不屈的鋼鐵意志,進(jìn)一步堅定了隊員們?yōu)楣伯a(chǎn)主義奮斗的信心和決心。

“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程……”在銅像廣場,隊長帶領(lǐng)隊員們重溫入團(tuán)誓詞,用鏗鏘有力的嗓音喊出對信仰的熱愛。此外,隊員們還自發(fā)在莊嚴(yán)的墓碑前為烈士獻(xiàn)花,用真摯的默哀儀式向革命烈士表達(dá)無限的崇敬和深深的緬懷之情。

研學(xué)的第三站是汕尾市城區(qū)長沙村。隊員們首先來到了長沙村農(nóng)會舊址,一排排殘破不堪的房屋殘骸,一片荒涼破敗的景象,卻難掩歷史沉淀的濃厚韻味。通過走訪村民隊員們了解到,村民一直有意愿將媒體將此地宣傳出去,讓更多人了解長沙村的歷史。接著隊員們來到了長沙村古炮臺遺址?？粗蹅サ呐谂_,隊員們仿佛走進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)場,那些悲壯的歷史畫面又重現(xiàn)眼前。

習(xí)近平總書記多次強調(diào)要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去。瞻仰革命遺跡,追憶革命歷史,實踐隊此行堅定了理想信念,樹立革命情懷。在融媒體時代背景下,“星火向汕向美”社會實踐隊將不斷追尋“紅色足跡”,講好紅色故事,用新媒體方式傳播紅色文化,賡續(xù)紅色血脈,肩負(fù)起紅色基因傳承的光榮使命任務(wù)。

圖為實踐隊在紅色遺址研學(xué)。

資助政策下鄉(xiāng)行,助夢遠(yuǎn)航暖人心

為響應(yīng)廣東省教育廳《關(guān)于開展廣東省“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動》的號召,加強國家資助政策宣傳力度,發(fā)揮政策育人實效,讓學(xué)生資助政策更加深入人心,七月上旬,實踐隊結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”活動,前往汕尾市城區(qū)新城中學(xué)馬宮校區(qū)和保利金町灣開展“資助政策下鄉(xiāng)行,助夢遠(yuǎn)航暖人心”主題國家資助政策宣講和調(diào)研活動。

課堂上,隊員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款以及生源地信用助學(xué)貸款的相關(guān)政策、申請條件以及申請流程等,讓同學(xué)們對資助政策有了更深刻的認(rèn)識。此外,為了加深同學(xué)們對資助政策知識的理解,在課堂結(jié)束之后,隊員們還組織了圍繞國家資助政策展開的知識競答游園會?！皳屢巫印?、“氣球大戰(zhàn)”和“紙杯翻翻樂”等游戲輪番上場,配以資助政策知識搶答環(huán)節(jié),既讓同學(xué)們在歡聲笑語中掌握了知識,又豐富了課外活動,可謂寓教于樂,相得益彰。

校園外,為進(jìn)一步調(diào)查和提高人們對國家資助政策的了解程度,隊員們來到汕尾市城區(qū)的保利金町灣,以街頭擺攤的形式,開展問卷調(diào)查和助學(xué)宣講活動。隊員們在街頭為行人派發(fā)國家資助政策宣傳手冊,同時運用調(diào)查問卷采訪人們關(guān)于國家資助政策的看法。

在此次資助政策宣講活動中,隊員們秉承著“不讓任何一個孩子因為家庭困難而失學(xué)”的理念,努力讓學(xué)生資助政策走進(jìn)千家萬戶,讓更多學(xué)子切實感受到國家、社會給予的溫暖和幫助。愿每位學(xué)子都能借資助之東風(fēng),圓大學(xué)之夢想,成長為社會發(fā)展和國家建設(shè)的棟梁之材。

圖為實踐隊在進(jìn)行國家資助政策宣講和調(diào)研活動。

來源：中華網(wǎng)