在閩臺(tái)灣青年進(jìn)校園推廣民樂(lè)：給了跑道也給了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)

　　在福建平潭澳前小學(xué)的古箏教室內(nèi)，臺(tái)灣青年譚家明正在指導(dǎo)學(xué)生彈奏古箏?！∽T家明供圖

　　中新網(wǎng)福州3月26日電 (葉秋云)“讓民樂(lè)根植于下一代的心中”，是在閩臺(tái)灣青年譚家明持續(xù)推動(dòng)民樂(lè)進(jìn)校園的初心。

　　記者近日如約見(jiàn)到譚家明時(shí)，他正在福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)澳前小學(xué)的古箏教室內(nèi)，認(rèn)真指導(dǎo)著學(xué)生彈奏《盛世國(guó)樂(lè)》《禮儀之邦》等樂(lè)曲。

　　“民樂(lè)藝術(shù)教育在農(nóng)村是比較薄弱的，我希望能夠從平潭出發(fā)，把這么好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)普及到福建更多的鄉(xiāng)村。”懷著這樣的期許，譚家明和他的團(tuán)隊(duì)老師每周都要往返福州、平潭四趟，走進(jìn)兩地的小學(xué)校園，教授古箏、琵琶、二胡等民族樂(lè)器彈奏。

　　從事民樂(lè)推廣之前，譚家明一直在臺(tái)灣一家大型工程公司任職，曾參與設(shè)計(jì)吉隆坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)的跑道。2014年，他從臺(tái)北跨海來(lái)到大陸創(chuàng)業(yè)。

　　“登陸”后，譚家明設(shè)計(jì)過(guò)可以投影的手機(jī)、建過(guò)房子。最后，從小受到藝術(shù)熏陶的譚家明還是選擇了在大陸推廣民樂(lè)，“我父親很重視傳統(tǒng)文化，所以我從小就受到了民樂(lè)和書(shū)法的熏陶，各種民樂(lè)都會(huì)一些?！?/p>

　　“剛開(kāi)始做的時(shí)候很擔(dān)心，團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)名氣也沒(méi)有，學(xué)校校長(zhǎng)不一定會(huì)接受我們?！弊T家明不免心存憂慮。讓他感動(dòng)的是，澳前小學(xué)校長(zhǎng)得知此事后，邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園。

　　“在教學(xué)過(guò)程中，遇到的家長(zhǎng)、學(xué)校師生對(duì)民樂(lè)的支持和對(duì)臺(tái)胞的親切都是別的地方所沒(méi)有的?！边@給譚家明留下深刻印象。

　　自2017年起，譚家明不斷引薦臺(tái)灣優(yōu)秀音樂(lè)人才來(lái)大陸工作，并嘗試與平潭各大中小學(xué)合作，義務(wù)教授二胡、古箏等民族樂(lè)器。

　　數(shù)年間，譚家明的團(tuán)隊(duì)在平潭教過(guò)的學(xué)生從30名增加到1300余名。積累足夠經(jīng)驗(yàn)后，他便帶著十幾名老師一起來(lái)到福州，在更廣闊的空間推廣傳統(tǒng)文化。

　　目前，他們已與福州的雙虹小學(xué)、觀瀾小學(xué)等五所學(xué)校開(kāi)展公益合作，長(zhǎng)期為500余名孩子教授民樂(lè)、書(shū)法和舞蹈，并在福州市臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)和晉安區(qū)設(shè)了站點(diǎn)。

　　“未來(lái)，將考慮深入更多農(nóng)村地區(qū)，去幫助那里的留守兒童。”譚家明表示，現(xiàn)在他們就是把臺(tái)灣的教育理念帶過(guò)來(lái)，進(jìn)入學(xué)校去普及民樂(lè)，抱著“讓民樂(lè)根植于下一代的心中”的這種想法堅(jiān)持做下去。

　　2018年以來(lái)，譚家明每年暑假都會(huì)邀請(qǐng)臺(tái)灣師生來(lái)大陸交流。受新冠肺炎疫情的影響，這個(gè)交流項(xiàng)目按下了“暫停鍵”。

　　“兩岸文化交流要從孩子做起，要持續(xù)打造兩岸青少年民樂(lè)交流研習(xí)活動(dòng)?！弊T家明表示，希望能有更多的臺(tái)灣青年看到大陸廣闊的舞臺(tái)，選擇到大陸發(fā)展。

　　目前，福州正在加快建設(shè)臺(tái)胞臺(tái)企登陸第一家園先行城市。在譚家明看來(lái)，大陸出臺(tái)了很多對(duì)臺(tái)灣青年來(lái)大陸發(fā)展有利的政策，不僅給了跑道，也給了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。(完)

　　來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)