兩岸共赴“敦煌之約”探秘古絲路千年文化

兩岸共赴“敦煌之約”探秘古絲路千年文化
10月13日,由省政府臺灣事務(wù)辦公室主辦的第四屆“臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營”開營儀式在西北師大舉行。臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營是國務(wù)院臺辦重點(diǎn)交流項(xiàng)目,也是隴臺青年交流的一個品牌項(xiàng)目,迄今已成功舉辦三屆。此次研習(xí)營活動邀請了在廈門大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)就讀的臺灣大學(xué)生及帶隊(duì)老師28人,與西北師范大學(xué)學(xué)生代表10人共同參與。

  10月13日,第四屆臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營開營儀式在西北師范大學(xué)舉行。甘肅省臺辦主任孫志中、西北師范大學(xué)副校長董晨鐘出席開幕式并致辭,研習(xí)營團(tuán)長王梁榮代表全體營員作了發(fā)言。臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營是國務(wù)院臺辦重點(diǎn)交流項(xiàng)目,也是隴臺青年交流的一個品牌項(xiàng)目,迄今已成功舉辦三屆。此次研習(xí)營活動邀請了在廈門大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)就讀的臺灣大學(xué)生及帶隊(duì)老師28人,與西北師范大學(xué)學(xué)生代表10人共同參與。本屆活動歷時6天,在蘭州和敦煌兩地進(jìn)行。蘭州、敦煌都是古絲綢之路上的重鎮(zhèn),是重要的交通要道和商埠重鎮(zhèn),在溝通和促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮了重要作用。特別是歷經(jīng)千年歲月洗禮的敦煌石窟壁畫彩塑技藝精湛無雙,被公認(rèn)為是“人類文明的曙光”、世界佛教藝術(shù)的寶庫。本次活動以敦煌文化為主題,以兩岸青年學(xué)生研習(xí)交流為主線,親身體驗(yàn)和感受絲綢之路,并通過畫筆現(xiàn)場臨摹敦煌壁畫,聽取敦煌文化專題講座,研習(xí)敦煌舞技藝,領(lǐng)略敦煌文化的藝術(shù)之美,增強(qiáng)對敦煌文化和絲路文化的認(rèn)知與了解。孫志中在致辭中說,自研習(xí)營活動舉辦以來,在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,活動的內(nèi)容更加豐富,形式更加新穎,特色更加鮮明,通過多個維度向臺灣的學(xué)生們展示了敦煌文化的魅力、絲綢之路的魅力,展示了“一帶一路”建設(shè)的發(fā)展遠(yuǎn)景,展示了幸福美好新甘肅的發(fā)展變化。同時,研習(xí)營活動為兩岸的老師和同學(xué)們搭建了一個相知相識和互學(xué)互鑒的平臺,兩岸學(xué)生在絲綢之路上攜手并進(jìn),在中華文化中感知體驗(yàn),一路傳遞了濃濃的手足親情,留下了許許多多值得珍惜的美好記憶和一幕幕感動的瞬間。通過研習(xí)、感知、體驗(yàn),各位同學(xué)們一定會用心發(fā)掘敦煌文化之美,用心感受敦煌文化所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范和審美情趣,用心領(lǐng)悟中華民族的崇高精神崇高品格。

  初次踏訪在千年古絲路上,臺灣大學(xué)生李冠甫的手機(jī)就沒有停歇過,一路走,一路拍?!昂苄疫\(yùn)參加了這次研習(xí)營,讓我對絲綢之路有了更深刻的體會,我會將所見所聞制作成為Vlog,推介給更多喜歡敦煌的朋友?!彼f。10月12日至17日,為期6天的第四屆臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營參訪團(tuán)走進(jìn)蘭州、敦煌,來自廈門大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)的25名臺灣大學(xué)生探秘古絲路千年文化的魅力。

臺灣大學(xué)生在敦煌“莫高學(xué)堂”體驗(yàn)?zāi)嗯弋嬍肿髡n程,學(xué)習(xí)壁畫臨摹,試圖通過自己的理解呈現(xiàn)心中的“莫高窟”?!《∷?攝

  參訪團(tuán)一行探訪了莫高窟,聽取了由敦煌研究院專家開授的專題講座《敦煌文化》,觀看大型情景劇《又見敦煌》,并在“莫高學(xué)堂”體驗(yàn)?zāi)嗯弋嬍肿髡n程,“穿越”至古代學(xué)習(xí)壁畫臨摹。調(diào)色、勾描、涂色……課堂上,臺灣大學(xué)生們盤腿而坐,靜下心來試圖通過自己的理解呈現(xiàn)心中的“莫高窟”,讀懂古代工匠的舍與得。在20歲李冠甫的眼中,莫高窟是“耀眼的黃色和饒有生命力的綠色”。當(dāng)日,他拿到的是一幅反彈琵琶的壁畫圖,完成涂色描線后,他還創(chuàng)意地將壁畫背景涂畫成帶有黃色、紅色的曲線和原點(diǎn)的主色調(diào)。

臺灣大學(xué)生來到西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟敦煌舞的精髓。 丁思 攝

  他接受記者采訪說,“探訪莫高窟內(nèi)壁畫時,我發(fā)現(xiàn)古人很喜歡在背景上畫一些圖案和花紋,在代表沙漠的土黃色基礎(chǔ)上,我增加了綠色,莫高窟猶如是沙漠中的綠洲一般,擁有著無線生機(jī)?!?/strong>就讀于廈門大學(xué)外文學(xué)院西班牙語專業(yè)的他說,所拍視頻將角逐校園短視頻大賽,并將用多種語言方式向同學(xué)朋友傳遞絲綢之路千年文化。千年如一瞬,掠影留夢中。敦煌,對廈門大學(xué)外文學(xué)院英語專業(yè)的紀(jì)雅方而言,是寓意“責(zé)任和守護(hù)”的莫高精神。已在大陸學(xué)習(xí)四年的她,對中國歷史文化很感興趣。她說,“從宏觀角度來說,千年絲路猶如一瞬間。在不適合人類生存、適合文物保存的敦煌,敦煌守護(hù)者猶如‘苦行僧’般堅(jiān)守著,每一代敦煌人履行所肩負(fù)的責(zé)任,用自己的角色來實(shí)踐、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)中華文化?!?/strong>“此行訪絲路,已在我心里深埋下了一顆種子,有機(jī)會讓它們發(fā)芽的?!彼f。

臺灣大學(xué)生來到西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟敦煌舞的精髓。 西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院供圖

  期間,臺灣大學(xué)生一行還來到西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院,在“小老師”的幫助下,兩岸學(xué)生一對一交流,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟敦煌舞的精髓。敦煌舞,堪稱“行走的敦煌壁畫”,是古代絲綢之路上中原文明與西域文明交融薈萃的結(jié)晶。眼目低垂、扭腰送胯、足尖勾翹……19歲的臺灣大學(xué)生周家彤學(xué)習(xí)舞蹈已有15年,2019年成為華僑大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,對敦煌舞十分“憧憬”?,F(xiàn)場學(xué)習(xí)中,她跟著老師從手勢到體態(tài),不停地調(diào)整。她說,在臺灣學(xué)習(xí)舞蹈時,敦煌舞通常會是演出開場的第一支舞,“演出敦煌舞,要求舞者心靜如水,讓內(nèi)心安定下來,以此傳遞給觀眾,讓觀眾也進(jìn)入到舞蹈的氛圍。一名優(yōu)秀舞者,不僅需要有熱情和技巧,更需要從內(nèi)心散發(fā)出來的堅(jiān)定。敦煌舞的靈動感和這份沉淀,都值得我學(xué)習(xí)。”20世紀(jì)90年代,敦煌舞教學(xué)創(chuàng)始人、甘肅省舞協(xié)名譽(yù)主席高金榮將敦煌舞帶到了臺灣,自此兩岸敦煌舞藝術(shù)交流不斷。西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院舞蹈系主任蘇瑞璇說,臺灣舞者很是喜愛敦煌文化,有舞者專程來大陸學(xué)習(xí)敦煌舞;臺灣現(xiàn)代舞的自由和即興創(chuàng)作是大陸舞者所匱乏的,希望兩岸青年舞者能夠多交流溝通,相互學(xué)習(xí),共同創(chuàng)新。目前,西北師范大學(xué)與臺灣清華大學(xué)、中國文化大學(xué)、東吳大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、彰化師范大學(xué)等15所臺灣地區(qū)高校建立姊妹校關(guān)系,每年對臺雙向交流交流人數(shù)在150人左右。西北師范大學(xué)副校長董晨鐘說,通過本次敦煌文化研習(xí)營,希望臺灣學(xué)子能夠切身體會廣博厚重的敦煌文化和風(fēng)格獨(dú)特的西北風(fēng)土人情。也希望兩岸青年學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容開展主題學(xué)術(shù)交流,與大陸青年大學(xué)生成為好伙伴,共同實(shí)現(xiàn)人生理想。

臺灣大學(xué)生來到鳴沙山月牙泉景區(qū),體驗(yàn)騎駱駝?!《∷?攝

  來到敦煌,騎駱駝、滑沙、參觀月牙泉等是首選“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”,來自集美大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的臺灣學(xué)生張家蓁也不例外。她將騎駱駝的照片發(fā)給媽媽看,“沒想到,媽媽30年前也來過敦煌,我想,有機(jī)會我還會再來敦煌的?!?/strong>得知張家蓁赴“敦煌之約”,老師將她的畢業(yè)論文選題方向定為“敦煌文化”,并連連告訴她,“敦煌好啊敦煌好啊”。張家蓁說,對中國歷史文化感興趣的她,論文暫定的研究方向是敦煌石窟文化及其演變,此行對絲綢之路文化有了更加具象化的認(rèn)識。不僅是文化,讓臺灣大學(xué)生辛湘琪情牽于此的還有“質(zhì)樸的敦煌人”?!盃狂橊劦氖迨迥托慕o我們講解當(dāng)?shù)匚幕?,幫我們看護(hù)行李?!弊鳛槿A僑大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生,她將通過多種媒介平臺來講述敦煌的人與事。本次研習(xí)營參訪團(tuán)團(tuán)長、集美大學(xué)學(xué)生處老師王梁榮說,通過研習(xí)、感知、體驗(yàn)、交流,兩地學(xué)子共同發(fā)掘敦煌文化之美,也希望兩岸學(xué)子能運(yùn)用自己的方式,去訴說千年敦煌,去不斷傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

10月12日至17日,為期6天的第四屆臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營參訪團(tuán)走進(jìn)蘭州、敦煌,來自廈門大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)的25名臺灣大學(xué)生探秘古絲路千年文化的魅力?!《∷? 攝

  近年來,隴臺兩地學(xué)生交流日趨活躍,甘肅相繼舉辦了臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營、中華兒女文史體驗(yàn)營、臺灣大學(xué)生絲路文化體驗(yàn)營、海峽兩岸學(xué)子牽手絲路行等系列交流活動,在海峽兩岸產(chǎn)生了熱烈反響。甘肅省臺辦主任孫志中說,作為隴臺青年交流的品牌項(xiàng)目,臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營通過多個維度向臺灣學(xué)生展示了敦煌文化、絲綢之路的魅力。今后,還將進(jìn)一步擴(kuò)大隴臺各領(lǐng)域青年交流,邀請更多臺灣各界青年特別是青年教師和學(xué)生來甘參訪交流,實(shí)地感受絲綢之路的獨(dú)特魅力和“一帶一路”建設(shè)的發(fā)展遠(yuǎn)景。

 ?。ǜ鶕?jù)甘肅省臺辦、中國新聞網(wǎng)綜合整理)